深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革,深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
