第一階段:從無到有,創建了中國高職教育辦學模式。(1993-2005)
堅持以(yi)德立人(ren)、以(yi)用(yong)立業、以(yi)特(te)立校,先后創(chuang)造性(xing)地提(ti)出“深(shen)圳的經(jing)濟增長點在(zai)哪里,我們(men)的專業就(jiu)辦(ban)到(dao)哪里”、“教授手上要有油”、“培養能工巧匠型的大(da)學生,大(da)學水平的能工巧匠”等重要創(chuang)新理念,迅速成為中國高(gao)職教育的領(ling)頭羊,創(chuang)造了享譽(yu)業界的“深(shen)職速度(du)”和(he)“深(shen)職模(mo)式”。
1992年,深職(zhi)“拓荒牛”查(cha)看校(xiao)址
1993年5月,廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月,學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招(zhao)收首批(pi)新(xin)生開(kai)學典(dian)禮
2000年和2004年,深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月,學校以全優成績通過全國人才培養工作水平評估(gu)
第二階段:從有到強,培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。(2006—2015)
學(xue)校實施了“文(wen)化(hua)育人、復合育人、協同育人”系統改(gai)革,形成(cheng)了“政校行企四方(fang)聯動、產學(xue)研(yan)用立體推(tui)進”的辦學(xue)模(mo)式(shi),確立了“德(de)業并進、學(xue)思并舉、腦手并用”的人才培養(yang)目(mu)標,繼續引領中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育改(gai)革發展,構(gou)建了內涵發展的“深職(zhi)模(mo)式(shi)”,開啟了學(xue)校內涵發展、創(chuang)新發展、特(te)色發展的時(shi)代。
2006年12月(yue),學校成為(wei)首批國(guo)家示范(fan)性高(gao)等職業院(yuan)校建(jian)設單位
2008年12月(yue),深(shen)職院—華為合(he)作授權培訓中心(xin)正式成立(li)(li),這是華為在(zai)全國高(gao)校(xiao)中設立(li)(li)的(de)首家(jia)授權培訓中心(xin)
2011年9月,學校召開建設志愿者之校啟動儀式,志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月,學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月,全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月,我校“專業+”改革首批畢業生(sheng)獲得雙證
2009年(nian)11月,學校(xiao)通過國家示范性高等(deng)職業(ye)院(yuan)校(xiao)建設驗收
2011年12月,首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段:爭創一流,建設中國特色世界一流職業院校,為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。(2016至今)
堅持“四個(ge)尊重”,推進“六(liu)個(ge)融合”,努(nu)力實現“三個(ge)服(fu)務、五個(ge)定(ding)位、一(yi)個(ge)率先(xian)”的戰(zhan)略(lve)發(fa)展(zhan)(zhan)目標,率先(xian)建(jian)設(she)中(zhong)國特(te)色世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校,創(chuang)造新時代職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)的“深職經驗”,為世界(jie)職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)貢獻“深圳模式(shi)”。
2016年12月,學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學(xue)校(xiao)與聯合(he)(he)國教科(ke)文組織(zhi)簽(qian)署合(he)(he)作協議(yi),同年學(xue)校(xiao)獲批成立“聯合(he)(he)國教科(ke)文組織(zhi)職業教育計劃(hua)亞非研究與培訓(xun)中心”
2017年,學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月,Maker Faire Shenzhen在我(wo)校舉行(xing),我(wo)校300多(duo)名學生創客(ke)的86個項目與全(quan)球知名創客(ke)精英同(tong)臺交流、競(jing)技。
2017年,學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院,致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年,深職(zhi)院首個海外職(zhi)業教育培訓(xun)中(zhong)心(xin)在保加利亞(ya)建(jian)立
2018年,諾獎得(de)主霍夫曼團(tuan)隊落戶深(shen)職院,共同(tong)推動國際領先新(xin)材(cai)料(liao)研發及產業化發展(zhan)
2016-2018我校連續(xu)三年(nian)位居中國高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專院校競爭力排行榜首位
深職目標
站在新的起點,圍繞(rao)新一(yi)輪科技革命(ming)和產業(ye)(ye)變革,深職(zhi)院(yuan)正(zheng)朝(chao)著中國特色(se)、世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校目標奮(fen)進(jin),為世(shi)界職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展貢獻“深圳模式”。
一個率先: 率先建成中國(guo)特色、世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校
三個服務: 始終堅持(chi)為黨和國家(jia)服務、為深圳經濟社會發展服務、為學(xue)生健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)服務
五個定位: 努(nu)力成為職(zhi)業教(jiao)育創新發展的先(xian)行者、適應智能(neng)時(shi)代要求(qiu)的技術技能(neng)人才的搖(yao)籃、企(qi)業家的搖(yao)籃、深圳中小(xiao)微企(qi)業技術研(yan)發中心、深圳市民終身(shen)教(jiao)育學校(xiao)與中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育師(shi)資(zi)培訓重要基地