深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省深(shen)圳市南(nan)山區(qu)留仙大道(dao)7098號 郵編(bian):518055
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