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作為國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)25年來，深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院已累計為深(shen)圳(zhen)經濟(ji)建設和社(she)會發展，輸送了10萬(wan)余(yu)名高(gao)技能(neng)人才。
學(xue)(xue)(xue)校一直把人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)作為(wei)中心工作，以培(pei)養(yang)適應智能(neng)時代(dai)需要的(de)(de)復合(he)(he)式創新型高素質技術技能(neng)人(ren)才(cai)為(wei)目標(biao)，更新教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)理(li)念，探索實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE（Outcome Based Education）人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深入推進(jin)產教融(rong)合(he)(he)、職普融(rong)合(he)(he)、理(li)實融(rong)合(he)(he)、技術與文化融(rong)合(he)(he)、教育(yu)與生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)融(rong)合(he)(he)、現代(dai)信息技術與教學(xue)(xue)(xue)融(rong)合(he)(he)等“六個融(rong)合(he)(he)”，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)就業能(neng)力、職業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯拓(tuo)展能(neng)力和幸福生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)創造(zao)能(neng)力。
學校(xiao)建立了質量監控體系(xi)及(ji)信息反饋系(xi)統(tong)，逐步形(xing)成(cheng)就業和招生、人(ren)才培(pei)養良性互動(dong)的長(chang)效機制，學校(xiao)的辦學成(cheng)績突出，得到了用人(ren)單位和畢業生的雙向好評。
通(tong)過獨立第三方調查(cha)結(jie)果顯示，校(xiao)友的就(jiu)業(ye)滿(man)意(yi)度(du)、對(dui)母校(xiao)的總體滿(man)意(yi)度(du)和推薦度(du)持續(xu)穩定上升，與全國示范性高(gao)職平均(jun)水平相比均(jun)具(ju)有明顯優勢。結(jie)合月(yue)收入情況分析，本校(xiao)畢(bi)業(ye)生不僅客觀就(jiu)業(ye)水平高(gao)（月(yue)收入高(gao)），而且就(jiu)業(ye)自身感(gan)受(shou)好(hao)。
就業滿意度變化趨勢
學(xue)校畢業(ye)生對母(mu)校的總體滿意(yi)度(du)、推薦(jian)度(du)呈上升趨勢，且連(lian)續四屆(jie)全國示范性(xing)高職平均水平相比均具(ju)有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用過我校應屆畢業生的用人(ren)單位(wei)對畢業生的總體(ti)滿意度為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來(lai)源(yuan)：麥可思-深圳職業(ye)技術學院應屆畢業(ye)生培養質量評(ping)價報告（2017））
