深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加快國際化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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