深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。


