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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校以高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化育人戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人才培(pei)養，大力開展文(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活(huo)動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。