深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置16個二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。