深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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