以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日(ri)，以(yi)(yi)“數字(zi)職教(jiao)建設 共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享”為(wei)主題的(de)(de)2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)育國際(ji)研討會在深圳(zhen)召開(kai)。來(lai)自26個國家(jia)和地區政(zheng)府部(bu)門、院校機構、行業(ye)企業(ye)的(de)(de)近(jin)300名專家(jia)學者齊聚(ju)線上(shang)線下，共(gong)商(shang)數字(zi)經濟時代“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”國家(jia)職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)機遇與挑戰，發(fa)布了《深圳(zhen)倡(chang)議》。這是繼2018年首次 “一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職業(ye)教(jiao)育國際(ji)研討會成功舉辦(ban)以(yi)(yi)來(lai)，職業(ye)教(jiao)育領域(yu)的(de)(de)又(you)一(yi)(yi)(yi)場高規(gui)格(ge)國際(ji)盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本(ben)次(ci)會(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研究所(suo)主辦(ban)，深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)院承辦(ban)，并得到了廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)華(hua)人民共(gong)(gong)和(he)國(guo)(guo)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)委員(yuan)(yuan)會(hui)秘(mi)書(shu)處(chu)(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)外人文(wen)(wen)交(jiao)(jiao)流中(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流周組(zu)委會(hui)的(de)大力(li)支持。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原副部(bu)長魯昕，聯(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)國(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)(zhong)央對(dui)外聯(lian)絡部(bu)當代世界研究中(zhong)(zhong)心(xin)副主任張(zhang)光平(ping)，中(zhong)(zhong)華(hua)人民共(gong)(gong)和(he)國(guo)(guo)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)委員(yuan)(yuan)會(hui)秘(mi)書(shu)長秦昌(chang)威，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流周組(zu)委會(hui)秘(mi)書(shu)長、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)成員(yuan)(yuan)、廳(ting)長鄒聯(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司副司長謝俐，廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長吳艷(yan)玲等中(zhong)(zhong)外領導致辭。開幕式由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務副會(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研究所(suo)所(suo)長王揚(yang)南主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在(zai)致辭中談到，今年(nian)以來，全球(qiu)疫(yi)情蔓延，世界經(jing)濟低(di)迷，隨著(zhu)新(xin)一輪科(ke)技革命和(he)產業變(bian)革深入發展，國(guo)(guo)際力量(liang)對(dui)比深刻調整，和(he)平的(de)發展仍然是時代(dai)的(de)主題，人(ren)類命運共同體的(de)理念(nian)深入人(ren)心。在(zai)此(ci)背景下，堅定不移的(de)深化改革、擴(kuo)大開放顯得尤為重要。統(tong)籌國(guo)(guo)內國(guo)(guo)際兩個大局，科(ke)學(xue)應(ying)變(bian)、主動(dong)求變(bian)，是中國(guo)(guo)面(mian)臨(lin)新(xin)的(de)國(guo)(guo)際形(xing)勢和(he)環境形(xing)勢作出的(de)戰略安排。

魯昕以(yi)詳(xiang)實的(de)數據梳理(li)了(le)自2013年“一帶一路(lu)”合作倡議提出以(yi)來，教育領域(yu)取得的(de)各項顯著成就，并表示中(zhong)國職(zhi)業教育應(ying)繼續圍繞(rao)共建“一帶一路(lu)”，對接(jie)所(suo)在國家(jia)的(de)產業需求，通過學歷教育與職(zhi)業培訓相結合的(de)方式，培養更多高素質的(de)技術技能人才。

在簡要(yao)闡(chan)述了中國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)學會(hui)對接科技進步、深(shen)化(hua)產(chan)教(jiao)融合的具體舉措后，魯(lu)昕(xin)表示，學會(hui)將(jiang)充分利用(yong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際研討會(hui)平臺，積極發(fa)揮新時(shi)代(dai)智庫型(xing)學會(hui)作用(yong)，愿與“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線(xian)各國(guo)、各地(di)區一(yi)(yi)起，凝聚(ju)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)識(shi)，深(shen)化(hua)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)實(shi)踐，加(jia)快數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享(xiang)，共(gong)(gong)同應(ying)對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)展的全球挑戰，推(tui)動構建(jian)人類命運共(gong)(gong)同體。魯(lu)昕(xin)提出，此次會(hui)議聯合26個(ge)國(guo)家(jia)和(he)地(di)區發(fa)布《深(shen)圳倡(chang)議》，必將(jiang)為(wei)全面實(shi)現職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)、數(shu)(shu)字(zi)化(hua)升級、數(shu)(shu)字(zi)化(hua)發(fa)展和(he)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)建(jian)設，凝聚(ju)共(gong)(gong)識(shi)，指明(ming)方向(xiang)，為(wei)推(tui)動“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”域內國(guo)家(jia)和(he)地(di)區職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)高質(zhi)量發(fa)展做出更大的貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年的(de)大會將主題定為“數(shu)(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)”正(zheng)當其(qi)時。數(shu)(shu)(shu)字(zi)化是近年來職教(jiao)(jiao)領(ling)域(yu)面臨的(de)重(zhong)大變(bian)化與挑戰(zhan)，疫情期間網絡教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)廣泛應用(yong)，也表明數(shu)(shu)(shu)字(zi)技(ji)術能為學(xue)習者創造更多(duo)元、更靈活的(de)學(xue)習體驗。她同時指出，數(shu)(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)不僅僅只是新技(ji)術的(de)引入與應用(yong)，還應注重(zhong)促進創新和改變(bian)思維方式。她感謝(xie)會議主辦方為“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職業教(jiao)(jiao)育搭建了國(guo)際交流與合作的(de)平臺，希(xi)望與會嘉賓(bin)能利用(yong)這次機會，互學(xue)互鑒(jian)數(shu)(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)建設的(de)獨到見解與先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕(mu)式、主旨報告、前(qian)沿對話、校企對話和(he)閉幕(mu)式等5個版塊。

本次(ci)研討會內(nei)容豐(feng)富，形(xing)式新(xin)穎，分(fen)為開幕式、主旨報(bao)告、前沿對(dui)(dui)話(hua)、校企對(dui)(dui)話(hua)和(he)(he)閉幕式等5個版(ban)塊(kuai)，邀請了國內(nei)外近30位政府(fu)官(guan)員、專家和(he)(he)學者，圍繞數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)助(zhu)力全球(qiu)供應(ying)鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)助(zhu)推(tui)新(xin)一(yi)代信息技術應(ying)用落地、5G應(ying)用細分(fen)中(zhong)的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化轉型的探索與實(shi)踐等主題展開深度對(dui)(dui)話(hua)，共同探討“一(yi)帶一(yi)路(lu)”背景下數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)建(jian)設方略(lve)，推(tui)動(dong)全球(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)創新(xin)和(he)(he)發展。

會議形成標志(zhi)性成果——《深圳倡議：推動數(shu)字職(zhi)教共(gong)商共(gong)建共(gong)享》。

經過(guo)深入(ru)交流(liu)和(he)探討，會(hui)(hui)議(yi)(yi)形(xing)成(cheng)標志性(xing)成(cheng)果——《深圳(zhen)倡議(yi)(yi)：推(tui)動(dong)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共商共建(jian)共享》。倡議(yi)(yi)提(ti)出(chu)，當前(qian)，世紀疫情和(he)百年變局交織，國(guo)際(ji)格局深刻變化(hua)，以大數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)據、工業(ye)互(hu)聯網、人工智能、云(yun)計算、區塊鏈等為代(dai)表的(de)新一(yi)(yi)代(dai)信(xin)息技術在推(tui)動(dong)人類生產生活(huo)方式(shi)變化(hua)的(de)同(tong)時，也對技術技能人才(cai)的(de)培養(yang)提(ti)出(chu)更高(gao)(gao)要(yao)求(qiu)，職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)轉(zhuan)型(xing)勢在必行。踐(jian)行數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理念，大力推(tui)動(dong)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改革創新，全面(mian)提(ti)高(gao)(gao)適配(pei)經濟(ji)社會(hui)(hui)發展(zhan)的(de)能力，是“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線各國(guo)和(he)地區發展(zhan)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)共同(tong)愿景。倡議(yi)(yi)主要(yao)內容包(bao)括，合作開(kai)展(zhan)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)轉(zhuan)型(xing)的(de)相關理論(lun)研究，奠(dian)定(ding)(ding)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理論(lun)基礎；合作制定(ding)(ding)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)建(jian)設標準，開(kai)發數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育課程，共享職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資源；合作推(tui)動(dong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家和(he)地區數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)技術應用和(he)普及；通過(guo)共商共建(jian)共享，合力開(kai)辟職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育繁榮發展(zhan)新空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中(zhong)外(wai)領導、嘉賓積極(ji)評價2020年“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職業(ye)教育國(guo)際研(yan)討會(hui)取得的(de)(de)(de)豐碩成(cheng)(cheng)(cheng)果以及(ji)為(wei)國(guo)際職業(ye)教育發展作出的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)貢獻，高度贊賞(shang)主辦方為(wei)辦好本屆研(yan)討會(hui)所作的(de)(de)(de)努力(li)。本次研(yan)討會(hui)為(wei)海內(nei)外(wai)的(de)(de)(de)政府、行業(ye)企(qi)業(ye)、國(guo)際組織和(he)職業(ye)院校(xiao)搭建起(qi)了互學互鑒、資(zi)源(yuan)共(gong)享的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)平臺，對加(jia)強職業(ye)教育數字化轉型(xing)，形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)期、穩定、可持續的(de)(de)(de)發展合作機制，促(cu)進(jin)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)”沿線國(guo)家(jia)職業(ye)教育加(jia)強合作、共(gong)同(tong)行動，打造“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職業(ye)教育命(ming)運(yun)共(gong)同(tong)體有著(zhu)重要(yao)(yao)意義，將進(jin)一(yi)(yi)步凝聚共(gong)識，明確方向(xiang)，擴大成(cheng)(cheng)(cheng)果，推(tui)動“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職業(ye)教育向(xiang)更高質量、更高標準、更高水平發展。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷 彭(peng)佳勛(xun) 徐鵬程 盧雄偉/圖）