深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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