
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略(lve),加快國際化(hua)(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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