深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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