深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
