
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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