
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。