深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職教育的多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際(ji)情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合作，為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。