深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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