
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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