
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。