深圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲八方，學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職業教育發(fa)展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養模式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人才培養模式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對(dui)專業(ye)進行適(shi)當調整，并(bing)在部分學院開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習討論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。