深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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