深圳職業技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國際(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)國際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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