今年3月，廣(guang)東省(sheng)教育(yu)(yu)廳開展了2021年廣(guang)東高校學(xue)生(sheng)工(gong)作優秀案例評選活動，我(wo)校高度重視，迅速組織輔(fu)導員(yuan)隊(dui)伍(wu)參與(yu)，通過自(zi)愿申報(bao)(bao)、學(xue)校評審，共報(bao)(bao)送(song)10個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)工(gong)作案例，最終8項(xiang)榮獲(huo)佳績(ji)，19人(ren)次獲(huo)獎，共獲(huo)得了1個(ge)(ge)一(yi)等獎、2個(ge)(ge)二等獎、3個(ge)(ge)三等獎、2個(ge)(ge)優秀獎。其中，管(guan)理(li)學(xue)院陳玉婷(ting)、林悅、劉峰(feng)的《“云思(si)政”，微陣(zhen)地，凝聚高校學(xue)生(sheng)思(si)政教育(yu)(yu)新動能——網絡思(si)政育(yu)(yu)人(ren)工(gong)作室建設(she)案例》獲(huo)一(yi)等獎。
一直以來，我校高度重視輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊伍(wu)建設，一方(fang)面(mian)(mian)，不斷完(wan)善和(he)優化(hua)(hua)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊伍(wu)建設的領(ling)導(dao)體制、工(gong)作(zuo)機制和(he)保障機制，為(wei)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)提供可持(chi)續的工(gong)作(zuo)平臺和(he)發展(zhan)空間(jian)。另(ling)一方(fang)面(mian)(mian)，積(ji)極組織(zhi)開(kai)展(zhan)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)論壇、沙(sha)龍(long)、專題培(pei)訓等，開(kai)展(zhan)角色定位(wei)、課題研究(jiu)、教學(xue)方(fang)法等方(fang)面(mian)(mian)的主題學(xue)習、交(jiao)流與(yu)分享，不斷創新學(xue)生工(gong)作(zuo)模(mo)式(shi)和(he)方(fang)法，積(ji)極探索(suo)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)專業(ye)化(hua)(hua)和(he)職業(ye)化(hua)(hua)發展(zhan)路徑。
為進(jin)(jin)一(yi)步(bu)推進(jin)(jin)“立德樹人(ren)”教(jiao)育(yu)，全(quan)面提升輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員隊(dui)伍建(jian)設(she)質(zhi)量，我校在(zai)成立16個名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)的基(ji)礎上，又相繼(ji)成立了5個“首席(xi)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員”和(he)20個“名(ming)班主任(ren)(ren)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)”，并給予經費支持(chi)。同時，結合“一(yi)站式”學(xue)生(sheng)社區(qu)管理建(jian)設(she)試點，依(yi)托(tuo)“名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)”“首席(xi)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員”和(he)“名(ming)班主任(ren)(ren)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)”，有針對(dui)性地(di)開(kai)展“師生(sheng)融合”“學(xue)生(sheng)成長訓練營”“育(yu)人(ren)基(ji)地(di)”建(jian)設(she)等，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)推進(jin)(jin)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員隊(dui)伍的職(zhi)業化(hua)、專業化(hua)、品牌化(hua)建(jian)設(she)，不斷提高學(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)整體實效。
（學生處 甘麗聰）
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