深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經費突破億元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研經費總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對(dui)專業進行適當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業大類、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技術學院招生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。