- 2019-01-04 課程建設
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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