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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了專業設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業大(da)(da)類。

建校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

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學校以高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任(ren)務，實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才培(pei)養，大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開(kai)展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。