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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一，建校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科研經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科研平臺達(da)到(dao)33個，科研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況對(dui)專業進(jin)行(xing)適當調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專業大類(lei)、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高度(du)的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到(dao)學生喜愛。