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學院現設7個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，其中風(feng)景(jing)園林設計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)教育(yu)部教學改革試(shi)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，省級高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)示(shi)范(fan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)特色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)二(er)(er)類品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；食品(pin)生物(wu)技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)省級示(shi)范(fan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)二(er)(er)類品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；藥學、精細(xi)化工技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)省級高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)重(zhong)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。
學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工95人(ren)，其中教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)23人(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)及(ji)高(gao)級工程師(shi)44人(ren)，其中廣東省“珠江學(xue)(xue)(xue)者”特(te)聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)，黃炎培職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育杰出教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)2人(ren)，廣東省高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)軍人(ren)才培養對(dui)象2人(ren)，廣東省南粵優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，深圳(zhen)(zhen)市“鵬(peng)城(cheng)學(xue)(xue)(xue)者”特(te)聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)，深圳(zhen)(zhen)市地(di)方領(ling)軍高(gao)層次專業(ye)人(ren)才10人(ren)，校級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)5人(ren)。
學(xue)(xue)(xue)院建有國家(jia)級(ji)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)7門(men)，省級(ji)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)8門(men)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)5門(men)，校(xiao)(xiao)級(ji)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)18門(men)，國家(jia)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源庫課(ke)程(cheng)(cheng)2門(men)，國家(jia)精品(pin)(pin)資(zi)源共享(xiang)課(ke)7門(men)，省級(ji)精品(pin)(pin)資(zi)源共享(xiang)課(ke)9門(men)，國家(jia)級(ji)精品(pin)(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材2本，主編“十二五”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國家(jia)規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材9本，省級(ji)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊1個、校(xiao)(xiao)級(ji)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊1個，獲廣東(dong)省級(ji)高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果2項。已建成化學(xue)(xue)(xue)與(yu)生(sheng)(sheng)物(wu)公共基(ji)(ji)礎、園林、生(sheng)(sheng)物(wu)技術(shu)(shu)、精細化工與(yu)材料四個實(shi)訓(xun)(xun)分室，共31個實(shi)訓(xun)(xun)單元，擁有設備3972臺（套(tao)），價(jia)值(zhi)6607余萬(wan)元，其中生(sheng)(sheng)物(wu)技術(shu)(shu)實(shi)訓(xun)(xun)分室被教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部、財政(zheng)部認定的中央職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)訓(xun)(xun)示范(fan)基(ji)(ji)地，藥(yao)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)校(xiao)(xiao)內實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地為(wei)中央財政(zheng)支持的現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量提升計(ji)劃實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地，分析(xi)測試基(ji)(ji)地為(wei)廣東(dong)省高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地。自1996年成立(li)以來，累(lei)計(ji)為(wei)社會輸送畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)6900余名，平均一(yi)次就業(ye)(ye)率超過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精(jing)細化工技術
【培(pei)養目(mu)標】省高(gao)職重點專業，下設精細(xi)化學品(pin)和化妝品(pin)兩個專業方向(xiang)。長期為深圳(zhen)市電子(zi)信息、新(xin)能(neng)(neng)源(yuan)、新(xin)材料(liao)、化妝品(pin)、美容護理等行業培(pei)養掌(zhang)握精細(xi)化工高(gao)新(xin)技(ji)術，具備產品(pin)研發、生產、質檢、采購、營銷能(neng)(neng)力的創新(xin)型高(gao)技(ji)能(neng)(neng)人才。
【主干課(ke)程(cheng)】電子信息新材料、涂料和膠(jiao)粘劑技(ji)(ji)術(shu)(shu)、化(hua)妝品和洗滌劑技(ji)(ji)術(shu)(shu)、香(xiang)(xiang)精(jing)香(xiang)(xiang)料技(ji)(ji)術(shu)(shu)、化(hua)妝品檢(jian)驗與功效評價、精(jing)細化(hua)學品分(fen)析檢(jian)驗技(ji)(ji)術(shu)(shu)、儀器分(fen)析、創新思維等。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向】在比亞迪、光啟(qi)科技(ji)、大疆(jiang)、波(bo)頓香精、SGS檢測等(deng)高新科技(ji)企業(ye)(ye)，出入境檢驗檢疫局、市質(zhi)檢院(yuan)、清華研(yan)究院(yuan)等(deng)事(shi)業(ye)(ye)單位從事(shi)相(xiang)關崗(gang)位工作(zuo)。就(jiu)業(ye)(ye)面寬，收入高、畢業(ye)(ye)生供不應求(qiu)，一次性(xing)簽協率(lv)和就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)穩(wen)定在98%以上。
2．材(cai)料(liao)工程技(ji)(ji)術（新(xin)材(cai)料(liao)應用技(ji)(ji)術專(zhuan)業方向(xiang)）
【培養(yang)目標】培養(yang)面向電子(zi)信息(xi)、航(hang)天與海洋、新(xin)(xin)能(neng)源與節能(neng)、人工智能(neng)等(deng)主要新(xin)(xin)材(cai)料(liao)(liao)應用(yong)領域，掌握新(xin)(xin)材(cai)料(liao)(liao)制備、功能(neng)提升、應用(yong)開發以(yi)及性(xing)能(neng)檢測(ce)技(ji)(ji)術(shu)，能(neng)承擔新(xin)(xin)材(cai)料(liao)(liao)輔助開發、測(ce)試評估、應用(yong)生(sheng)產、技(ji)(ji)術(shu)支持和質(zhi)量管理工作(zuo)，具有創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能(neng)力、工程實踐能(neng)力和團隊協(xie)作(zuo)精神(shen)的高素質(zhi)技(ji)(ji)能(neng)型(xing)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)人才。
【主干課程】新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)基(ji)礎、材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)工程技(ji)術、材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)功能(neng)化技(ji)術、新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)成(cheng)型技(ji)術、電子信息材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、新(xin)能(neng)源材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、先(xian)進(jin)復(fu)合材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、生物醫用(yong)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)檢測與(yu)評價、新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)創(chuang)新(xin)實踐、材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)再(zai)生與(yu)資源利用(yong)等。
【就業方向】面(mian)向電子電器、通(tong)訊設備、信(xin)息顯示與照明(ming)、能(neng)量轉換(huan)與儲存、汽車零(ling)部件、醫療器械(xie)與用(yong)品等新材料相關(guan)領(ling)域的(de)大中型企(qi)業、科研院所、檢測機構(gou)，從事材料設計與生產、質量控制、市場開(kai)拓(tuo)與推廣(guang)、技(ji)術支持以及檢測評(ping)估等工作。
3．工業分析(xi)技術
【培養目(mu)標(biao)】“男(nan)神(shen)”、“女神(shen)”——質量保護神(shen)！別(bie)怪(guai)這世界套路深，“工(gong)業分(fen)析技術”令(ling)多少人(ren)(ren)蒙圈(quan)，不知所云。其(qi)實，它(ta)很接地氣，跟各個專業都很“曖昧(mei)”，它(ta)被譽為生產(chan)的“眼(yan)睛”，二十一(yi)世紀的朝(chao)陽產(chan)業！三年(nian)“修煉”，你會有一(yi)雙“火(huo)眼(yan)金睛”，細菌、分(fen)子，一(yi)網打(da)盡！手(shou)持專業“神(shen)器(qi)”，你就是別(bie)人(ren)(ren)眼(yan)中的男(nan)神(shen)、女神(shen)！
【主干課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)】商品檢(jian)驗(yan)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)教會(hui)你(ni)(ni)對進(jin)出(chu)口商品如何(he)抽樣(yang)，如何(he)驗(yan)貨；現(xian)代(dai)品質(zhi)管理(li)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)教會(hui)你(ni)(ni)如何(he)對產(chan)品進(jin)行質(zhi)量控(kong)制，保證出(chu)優品，出(chu)精(jing)品；微生物(wu)檢(jian)驗(yan)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)教會(hui)你(ni)(ni)尋找食品、化妝品中細菌(jun)的(de)(de)蛛(zhu)絲馬跡(ji)；儀器分(fen)析課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)教會(hui)你(ni)(ni)如何(he)使用“高、大、上”的(de)(de)儀器找出(chu)那(nei)些有益(yi)或有害的(de)(de)物(wu)質(zhi)；標準化與計量技術(shu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)教會(hui)你(ni)(ni)如何(he)讓你(ni)(ni)掌(zhang)握的(de)(de)神器“穩、準、狠”；產(chan)品質(zhi)量檢(jian)驗(yan)綜(zong)合實訓是對你(ni)(ni)畢業前的(de)(de)“一次大閱兵”，讓你(ni)(ni)十八般武藝樣(yang)樣(yang)精(jing)通！
【就(jiu)業(ye)方(fang)向】畢業(ye)季，各路“粉(fen)絲”紛至沓(ta)來(lai)，有“骨灰級”粉(fen)絲——出(chu)(chu)入境(jing)檢驗檢疫局(ju)、計量質(zhi)量檢測研究院、外資(zi)(zi)SGS公(gong)司、華測檢測等，還(huan)有每年如雨后春(chun)筍般冒出(chu)(chu)的“新粉(fen)”——各類外資(zi)(zi)、合(he)資(zi)(zi)、獨資(zi)(zi)檢測機構(gou)。工作(zuo)環境(jing)寬敞明亮，薪水豐(feng)厚，你還(huan)在等什么？準備出(chu)(chu)場吧(ba)，我的“神”！
4．藥學
【培(pei)養目(mu)標】靈丹妙藥(yao)(yao)是(shi)人類追求健(jian)康生(sheng)活道路上(shang)永遠(yuan)的(de)伙伴，藥(yao)(yao)學(xue)(xue)專業就是(shi)要(yao)帶給(gei)你(ni)和藥(yao)(yao)物(wu)相(xiang)關的(de)學(xue)(xue)問與技能(neng)(neng)。經(jing)過三年(nian)的(de)學(xue)(xue)習，你(ni)將(jiang)(jiang)全(quan)面(mian)(mian)熟悉從(cong)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、加工到(dao)最后的(de)流通使用(yong)各(ge)方面(mian)(mian)技能(neng)(neng)，能(neng)(neng)在(zai)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、檢驗、流通、使用(yong)和研發(fa)領域從(cong)事(shi)藥(yao)(yao)物(wu)制劑、藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)檢測(ce)、合理(li)用(yong)藥(yao)(yao)指(zhi)導以及藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)銷售等(deng)各(ge)方面(mian)(mian)工作。在(zai)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)產(chan)環節(jie)，你(ni)將(jiang)(jiang)掌握主要(yao)藥(yao)(yao)物(wu)制備(bei)、質(zhi)(zhi)量控制等(deng)基(ji)本(ben)方法和技術(shu)，具備(bei)使用(yong)各(ge)種大型(xing)儀器設備(bei)的(de)能(neng)(neng)力，掌握先進(jin)的(de)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)產(chan)工藝、生(sheng)產(chan)各(ge)環節(jie)的(de)質(zhi)(zhi)量控制技術(shu)。在(zai)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)經(jing)營環節(jie)，你(ni)將(jiang)(jiang)熟悉藥(yao)(yao)事(shi)管理(li)的(de)法規、政(zheng)策與營銷的(de)基(ji)本(ben)知識，能(neng)(neng)正確指(zhi)導消費者合理(li)用(yong)藥(yao)(yao)，了解中、西(xi)藥(yao)(yao)在(zai)儲(chu)存保管過程中的(de)變化規律，正確對(dui)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)進(jin)行儲(chu)存、保管、養護(hu)，正確處理(li)變質(zhi)(zhi)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)。
【主干課程】藥學專業(ye)(ye)擁有一(yi)支(zhi)教學科研實(shi)力雄厚、與產業(ye)(ye)高(gao)度融合的“雙(shuang)師(shi)型”專職教師(shi)隊伍，及由(you)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)技術(shu)專家和能工巧匠構成的兼職教師(shi)隊伍，將(jiang)通過(guo)無(wu)機化學、有機化學、分析化學、生物化學與技術(shu)、藥理學、藥物制劑技術(shu)、GMP概論、藥品檢(jian)驗(yan)技術(shu)、中藥調劑技術(shu)、藥事(shi)管理學、GSP概論、藥品營銷基礎與實(shi)務等課程對(dui)你進行嚴格訓練(lian)，助你在未來的職業(ye)(ye)生涯(ya)中一(yi)展宏(hong)圖。
【就業(ye)(ye)方向】按照第三方調(diao)研機構麥可思公(gong)司的調(diao)查數據顯示：2016年以來，藥學專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生當年平均(jun)總(zong)體就業(ye)(ye)率為97.8%，平均(jun)對口就業(ye)(ye)率超(chao)過(guo)80%。未(wei)來你可以在藥品(pin)(pin)生產(chan)經營企(qi)業(ye)(ye)、藥品(pin)(pin)檢驗部門(men)、醫藥零(ling)售及貿易企(qi)業(ye)(ye)等相關行業(ye)(ye)從事藥學服務、藥品(pin)(pin)學術推廣、藥品(pin)(pin)技術支持和管理工作、藥品(pin)(pin)經營質量管理等相關工作。
5．食品生物技術
5.1 食品生物(wu)技術方向
【培養(yang)目標】培養(yang)具有食品(pin)及功(gong)能(neng)食品(pin)加工、營養(yang)保健和食品(pin)安全質(zhi)(zhi)量管(guan)理(li)等(deng)基本理(li)論和基本技能(neng)，能(neng)從事食品(pin)（包括功(gong)能(neng)性(xing)食品(pin)）生產、加工、研發、銷售(shou)(shou)及售(shou)(shou)后咨(zi)(zi)詢(xun)、安全與質(zhi)(zhi)量管(guan)理(li)、營養(yang)咨(zi)(zi)詢(xun)、營養(yang)配餐、健康管(guan)理(li)等(deng)相(xiang)關工作(zuo)的(de)技能(neng)人才。
【主干(gan)課程】無機化學(xue)、有機化學(xue)、分析化學(xue)、營(ying)(ying)養(yang)科學(xue)、食(shi)品(pin)加(jia)(jia)工(gong)技術(shu)、食(shi)品(pin)保(bao)藏技術(shu)、食(shi)品(pin)檢驗、食(shi)品(pin)安全與(yu)質量管理、功能食(shi)品(pin)加(jia)(jia)工(gong)技術(shu)、食(shi)品(pin)加(jia)(jia)工(gong)技術(shu)綜(zong)合實訓(xun)、營(ying)(ying)養(yang)配餐(can)綜(zong)合實訓(xun)。
【就(jiu)業方向】在(zai)食(shi)品(pin)及保健品(pin)相關企業從事(shi)(shi)生(sheng)產技術管(guan)理、工(gong)藝管(guan)理、質量(liang)管(guan)理、產品(pin)研發、銷售(shou)等(deng)工(gong)作；在(zai)烘焙、咖啡等(deng)飲(yin)食(shi)服務(wu)行(xing)業從事(shi)(shi)相關工(gong)作；在(zai)營養及健康管(guan)理公司從事(shi)(shi)相關工(gong)作。
5.2 生物技術及應用方向
【培養(yang)(yang)目標】基(ji)因檢測、克隆羊、轉基(ji)因食品、疫苗接種，這些字眼無論(lun)聽過與否，只要有興趣想了解，來(lai)！你將學(xue)會(hui)基(ji)因操(cao)作、細胞培養(yang)(yang)、免疫檢測等(deng)技術基(ji)本理論(lun)和基(ji)本技能(neng)，今后你不僅能(neng)明白生命的奧秘還將成(cheng)為從事醫(yi)藥、醫(yi)藥、食品、農業、環保等(deng)產業領域的產品生產、質(zhi)量管(guan)理、銷售(shou)以及輔助研發等(deng)工作的技能(neng)人才。
【主(zhu)干課(ke)程(cheng)】生物(wu)化學與技術、基礎微(wei)生物(wu)學、基因操(cao)作、細(xi)胞培(pei)養、免疫(yi)檢(jian)測、生物(wu)制品工藝、生物(wu)分(fen)離。難！其實不然(ran)，課(ke)程(cheng)名稱聽著難學而已，課(ke)程(cheng)以操(cao)作為主(zhu)，做(zuo)中學，專業眾(zhong)多(duo)教授博士深入淺出的講授定會讓你變難為易。
【就(jiu)業方向(xiang)】生物(wu)(wu)專業難就(jiu)業，錯！那(nei)得看地域(yu)，截至16年底深(shen)圳(zhen)生物(wu)(wu)產業已(yi)突(tu)破2000億，7000家生物(wu)(wu)企業等你(ni)來(lai)，只要你(ni)愿意。畢業后可華大(da)基因等牛人聚(ju)集的企業工(gong)作，也可以在食(shi)品藥品質(zhi)量監督(du)部門、環保(bao)化(hua)工(gong)、醫院等事業單(dan)位工(gong)作，還可以給清華、北(bei)大(da)研究(jiu)院等科研院所的教(jiao)授博士們做(zuo)科研助理(li)。
6．食(shi)品營養(yang)與檢(jian)測(ce)
【培養(yang)目標】“民以食(shi)(shi)(shi)為天，食(shi)(shi)(shi)以安(an)(an)(an)為先(xian)”。本專業(ye)以食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營(ying)養(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢驗技(ji)術為特色，培養(yang)掌握食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營(ying)養(yang)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)加工、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢測、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)與(yu)質量管理等基專業(ye)技(ji)能，能從事食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)質量檢測、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)質量管理、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)營(ying)養(yang)指(zhi)導(dao)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)評(ping)價和科學研究的技(ji)能人才，為食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)保駕(jia)護航。
【主(zhu)干課程(cheng)】分(fen)(fen)析化學、儀器(qi)分(fen)(fen)析、食品(pin)(pin)(pin)(pin)理化檢(jian)驗(yan)技術、食品(pin)(pin)(pin)(pin)微生物檢(jian)驗(yan)技術、食品(pin)(pin)(pin)(pin)營養、食品(pin)(pin)(pin)(pin)加工技術、食品(pin)(pin)(pin)(pin)安全與質(zhi)量管理、食品(pin)(pin)(pin)(pin)毒理學、實驗(yan)室管理規范。
【就業(ye)方向(xiang)】畢(bi)業(ye)生可在食(shi)(shi)品質量監(jian)督(du)管理部門、檢測機構、食(shi)(shi)品行(xing)業(ye)、農產品加工(gong)業(ye)、食(shi)(shi)品安全與衛(wei)生防疫部門、飲食(shi)(shi)服務(wu)行(xing)業(ye)及健康管理公司等企事業(ye)單位從事相關工(gong)作。
7．風景園林設計
7.1 園林景(jing)觀設(she)計方向(xiang)
【培養目標】掌握園林景觀(guan)規劃設計、園林工程施工、園林植(zhi)物(wu)配置應用的(de)基本(ben)理(li)論和(he)技能(neng)，設計繪(hui)制各類園林景觀(guan)方案和(he)施工圖(tu)紙，進行三維建模、電腦(nao)效果圖(tu)、虛(xu)擬現(xian)(xian)實動畫表(biao)現(xian)(xian)制作技術的(de)技能(neng)人才。
【主干課程(cheng)】園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)制(zhi)圖與設(she)計(ji)初步、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)花(hua)卉、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)樹木(mu)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)計(ji)算機輔助繪圖、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)規劃設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)建筑(zhu)設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)等(deng)。
【就業方向(xiang)】在城市鄉鎮規(gui)劃(hua)設計(ji)院、園(yuan)林景觀公司、建筑設計(ji)公司等單位從(cong)事園(yuan)林景觀規(gui)劃(hua)設計(ji)、繪(hui)圖等方面的工作。
7.2 園(yuan)林景觀工程(cheng)方向
【培養目標(biao)】培養掌握園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)景(jing)觀設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)工(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植物(wu)配置應用的(de)基本(ben)理(li)(li)論和技(ji)能(neng)，能(neng)夠設計(ji)繪制各類園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)景(jing)觀施(shi)工(gong)(gong)圖(tu)圖(tu)紙，進行園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)景(jing)觀工(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)管理(li)(li)的(de)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)。
【主干課程】園林(lin)制圖與設計(ji)初步、園林(lin)花卉、園林(lin)樹木(mu)、園林(lin)計(ji)算(suan)機(ji)輔助繪圖、園林(lin)規劃設計(ji)、園林(lin)建筑設計(ji)、園林(lin)工程、園林(lin)工程概預算(suan)等(deng)。
【就(jiu)業方向】在(zai)園(yuan)林景觀公司、地(di)產(chan)物業、公園(yuan)、風景區管理處等(deng)單位從事園(yuan)林景觀規劃設計、繪圖(tu)、園(yuan)林工程施工管理及監理、園(yuan)林工程預決算(suan)等(deng)方面的工作。
7.3 園林植物配置與管理方向
【培養目標】掌握園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)基本知(zhi)識、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)微景觀設計、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)配(pei)置(zhi)、插(cha)花(hua)、茶(cha)藝(yi)和(he)園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)栽培管理等(deng)專業技(ji)能(neng)，能(neng)從事園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)配(pei)置(zhi)設計、園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)繁育與生(sheng)產、花(hua)藝(yi)設計制作(zuo)和(he)茶(cha)道等(deng)工(gong)作(zuo)及相關產業崗(gang)位(wei)需要(yao)的技(ji)能(neng)人才。
【主(zhu)干課程(cheng)】植物與環境、園(yuan)林花卉、園(yuan)林樹木(mu)、園(yuan)林制圖與設計(ji)(ji)初(chu)步、園(yuan)林計(ji)(ji)算機輔助繪圖、插花與花藝設計(ji)(ji)、園(yuan)林植物栽培技(ji)術(shu)、園(yuan)林植物造景、茶道(dao)等。
【就業(ye)方向】在(zai)城管園(yuan)林部門、園(yuan)林公(gong)司、公(gong)園(yuan)、園(yuan)林會所等企事業(ye)單位(wei)從事園(yuan)林植物配置(zhi)與(yu)景(jing)觀營造、花(hua)藝設計、茶道和園(yuan)林植物栽培與(yu)管養等方面的工作。
