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學院現設7個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，其(qi)中風景園林設計專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)學改革試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，省級(ji)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)二(er)(er)類品(pin)(pin)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；食品(pin)(pin)生物技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)(wei)省級(ji)示范性(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)二(er)(er)類品(pin)(pin)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；藥學、精細化工技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)(wei)省級(ji)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。
學院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)職工95人(ren)，其中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)23人(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)及高(gao)級工程師44人(ren)，其中(zhong)(zhong)廣(guang)東(dong)省(sheng)“珠江學者”特聘教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)，黃炎培職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育杰出教(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren)，廣(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師2人(ren)，廣(guang)東(dong)省(sheng)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領軍人(ren)才培養對象2人(ren)，廣(guang)東(dong)省(sheng)南(nan)粵優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren)，深圳市“鵬(peng)城學者”特聘教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)，深圳市地方領軍高(gao)層次專(zhuan)業(ye)人(ren)才10人(ren)，校級教(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師5人(ren)。
學(xue)院(yuan)建(jian)有(you)國家(jia)級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)品課(ke)程(cheng)7門(men)(men)(men)(men)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)品課(ke)程(cheng)8門(men)(men)(men)(men)，教(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)指(zhi)委精(jing)(jing)品課(ke)程(cheng)5門(men)(men)(men)(men)，校級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)品課(ke)程(cheng)18門(men)(men)(men)(men)，國家(jia)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)資源庫(ku)課(ke)程(cheng)2門(men)(men)(men)(men)，國家(jia)精(jing)(jing)品資源共(gong)享課(ke)7門(men)(men)(men)(men)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)品資源共(gong)享課(ke)9門(men)(men)(men)(men)，國家(jia)級(ji)(ji)(ji)精(jing)(jing)品教(jiao)(jiao)材2本，主編(bian)“十二五(wu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國家(jia)規劃教(jiao)(jiao)材9本，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)1個、校級(ji)(ji)(ji)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)1個，獲廣(guang)東(dong)省(sheng)級(ji)(ji)(ji)高等教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)成果2項。已建(jian)成化(hua)學(xue)與生(sheng)(sheng)物(wu)公共(gong)基(ji)礎、園林、生(sheng)(sheng)物(wu)技(ji)術、精(jing)(jing)細化(hua)工(gong)與材料(liao)四個實(shi)訓(xun)(xun)(xun)分室，共(gong)31個實(shi)訓(xun)(xun)(xun)單元(yuan)，擁有(you)設備3972臺（套），價(jia)值6607余萬元(yuan)，其中生(sheng)(sheng)物(wu)技(ji)術實(shi)訓(xun)(xun)(xun)分室被教(jiao)(jiao)育(yu)部、財政(zheng)(zheng)部認定的中央職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)示范基(ji)地(di)，藥(yao)學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)校內實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地(di)為(wei)中央財政(zheng)(zheng)支持的現代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量提升計(ji)劃實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地(di)，分析測試基(ji)地(di)為(wei)廣(guang)東(dong)省(sheng)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地(di)。自1996年(nian)成立(li)以來，累計(ji)為(wei)社會輸送畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)6900余名，平均(jun)一次(ci)就業(ye)(ye)(ye)率超過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精細化工技術(shu)
【培養目標(biao)】省高職(zhi)重(zhong)點專業，下設精細化學品(pin)和化妝(zhuang)品(pin)兩個專業方向。長期為深圳市電子信(xin)息、新(xin)能源(yuan)、新(xin)材料、化妝(zhuang)品(pin)、美容護理等行業培養掌(zhang)握精細化工高新(xin)技術，具備產(chan)品(pin)研發、生產(chan)、質檢、采購(gou)、營(ying)銷能力的創新(xin)型(xing)高技能人才。
【主干課程】電子信息新材(cai)料、涂料和膠粘劑(ji)技(ji)術、化妝(zhuang)品和洗滌劑(ji)技(ji)術、香精香料技(ji)術、化妝(zhuang)品檢驗(yan)與功效評價、精細化學品分析(xi)檢驗(yan)技(ji)術、儀器分析(xi)、創新思維等(deng)。
【就業(ye)方(fang)向】在比亞(ya)迪、光啟(qi)科技、大疆、波頓香精(jing)、SGS檢(jian)測等(deng)高(gao)新科技企業(ye)，出入(ru)境檢(jian)驗檢(jian)疫局、市質檢(jian)院、清華研(yan)究院等(deng)事(shi)(shi)業(ye)單位從(cong)事(shi)(shi)相關崗位工(gong)作。就業(ye)面寬(kuan)，收入(ru)高(gao)、畢業(ye)生(sheng)供(gong)不應求，一(yi)次(ci)性簽協(xie)率和(he)就業(ye)率穩定在98%以上。
2．材(cai)料(liao)工程技(ji)(ji)術（新材(cai)料(liao)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術專業(ye)方(fang)向）
【培(pei)(pei)養目標】培(pei)(pei)養面向電子信息(xi)、航天與(yu)海洋(yang)、新(xin)(xin)能(neng)(neng)源(yuan)與(yu)節(jie)能(neng)(neng)、人(ren)工智能(neng)(neng)等主(zhu)要新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)應用(yong)(yong)領域，掌(zhang)握(wo)新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)制(zhi)備、功能(neng)(neng)提升、應用(yong)(yong)開發以及性能(neng)(neng)檢測(ce)技術(shu)，能(neng)(neng)承擔新(xin)(xin)材(cai)(cai)料(liao)輔(fu)助開發、測(ce)試(shi)評估、應用(yong)(yong)生(sheng)產、技術(shu)支持和(he)質量管理工作，具有創新(xin)(xin)能(neng)(neng)力(li)、工程(cheng)實踐能(neng)(neng)力(li)和(he)團隊協作精神(shen)的高素質技能(neng)(neng)型(xing)創新(xin)(xin)人(ren)才。
【主干課程(cheng)】新材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)基礎、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)術、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)功能化技(ji)(ji)術、新材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)成型技(ji)(ji)術、電(dian)子信息(xi)材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、新能源(yuan)材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、先進復合材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、生物(wu)醫用材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)檢測(ce)與評價、新材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)創新實踐、材(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)再生與資源(yuan)利用等。
【就業(ye)方向】面向電(dian)子電(dian)器(qi)、通訊設備、信(xin)息顯示與(yu)(yu)照明、能(neng)量(liang)轉換與(yu)(yu)儲存、汽車零部件、醫療器(qi)械與(yu)(yu)用(yong)品(pin)等新材料(liao)相關(guan)領(ling)域的(de)大中型企(qi)業(ye)、科(ke)研(yan)院所、檢測機(ji)構，從事材料(liao)設計與(yu)(yu)生(sheng)產(chan)、質量(liang)控(kong)制、市場開拓與(yu)(yu)推廣(guang)、技術支(zhi)持以(yi)及檢測評估等工作。
3．工業分析技術(shu)
【培養(yang)目標】“男神(shen)(shen)”、“女(nv)神(shen)(shen)”——質(zhi)量保護神(shen)(shen)！別怪這世界套路深(shen)，“工業(ye)(ye)分析(xi)技(ji)術”令多(duo)少人(ren)蒙圈，不(bu)知所云。其(qi)實，它很接地氣，跟各個專業(ye)(ye)都很“曖昧”，它被譽為生產的(de)“眼睛”，二十一(yi)世紀的(de)朝陽(yang)產業(ye)(ye)！三年“修煉”，你會有(you)一(yi)雙(shuang)“火眼金睛”，細菌、分子(zi)，一(yi)網打(da)盡！手持(chi)專業(ye)(ye)“神(shen)(shen)器”，你就(jiu)是別人(ren)眼中的(de)男神(shen)(shen)、女(nv)神(shen)(shen)！
【主(zhu)干課(ke)程(cheng)】商(shang)品檢(jian)(jian)驗(yan)課(ke)程(cheng)教會你(ni)對進出口商(shang)品如何抽樣，如何驗(yan)貨；現(xian)代品質(zhi)管理(li)課(ke)程(cheng)教會你(ni)如何對產(chan)品進行(xing)質(zhi)量(liang)控(kong)制，保證出優品，出精品；微生(sheng)物檢(jian)(jian)驗(yan)課(ke)程(cheng)教會你(ni)尋(xun)找(zhao)食品、化妝品中細菌的(de)蛛絲馬(ma)跡；儀器分析課(ke)程(cheng)教會你(ni)如何使(shi)用“高、大(da)、上”的(de)儀器找(zhao)出那些有(you)(you)益(yi)或有(you)(you)害的(de)物質(zhi)；標準化與計量(liang)技術課(ke)程(cheng)教會你(ni)如何讓你(ni)掌握的(de)神器“穩(wen)、準、狠”；產(chan)品質(zhi)量(liang)檢(jian)(jian)驗(yan)綜合實(shi)訓是對你(ni)畢業(ye)前(qian)的(de)“一(yi)次大(da)閱(yue)兵(bing)”，讓你(ni)十八般(ban)武藝樣樣精通！
【就業方向】畢業季，各路“粉絲(si)”紛(fen)至(zhi)沓(ta)來，有“骨灰級”粉絲(si)——出入(ru)境(jing)檢驗檢疫局、計量質量檢測研(yan)究院、外資SGS公(gong)司、華測檢測等，還有每年(nian)如雨后(hou)春筍般(ban)冒出的“新粉”——各類外資、合資、獨資檢測機構(gou)。工作(zuo)環境(jing)寬敞明亮，薪水豐厚，你還在等什么？準(zhun)備(bei)出場(chang)吧(ba)，我的“神”！
4．藥學
【培養(yang)目標(biao)】靈丹(dan)妙(miao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是人類(lei)追求健康生(sheng)(sheng)活(huo)道路上永遠的(de)(de)(de)伙(huo)伴，藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學專(zhuan)業就是要帶給(gei)你(ni)(ni)和(he)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物相關的(de)(de)(de)學問(wen)與技能。經過三年的(de)(de)(de)學習(xi)，你(ni)(ni)將(jiang)全面(mian)(mian)熟悉從藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)、加工到最后的(de)(de)(de)流通使(shi)用(yong)各方面(mian)(mian)技能，能在(zai)(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)、檢驗、流通、使(shi)用(yong)和(he)研發領域(yu)從事(shi)(shi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物制劑(ji)、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)檢測、合理用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指導以及(ji)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)銷售(shou)等(deng)各方面(mian)(mian)工作。在(zai)(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)環節(jie)，你(ni)(ni)將(jiang)掌(zhang)握主要藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物制備(bei)、質(zhi)量(liang)控制等(deng)基(ji)本方法(fa)和(he)技術，具備(bei)使(shi)用(yong)各種大型儀器設(she)備(bei)的(de)(de)(de)能力，掌(zhang)握先進(jin)的(de)(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)工藝、生(sheng)(sheng)產(chan)各環節(jie)的(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)控制技術。在(zai)(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)經營環節(jie)，你(ni)(ni)將(jiang)熟悉藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)事(shi)(shi)管理的(de)(de)(de)法(fa)規、政(zheng)策與營銷的(de)(de)(de)基(ji)本知(zhi)識，能正(zheng)確指導消費者合理用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，了解(jie)中、西藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)儲存(cun)保管過程中的(de)(de)(de)變化規律，正(zheng)確對藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)進(jin)行(xing)儲存(cun)、保管、養(yang)護(hu)，正(zheng)確處理變質(zhi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)。
【主干(gan)課程】藥學專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)擁有一支教(jiao)學科研實(shi)力雄厚、與(yu)產業(ye)(ye)高度融合的“雙師型”專(zhuan)(zhuan)職教(jiao)師隊(dui)伍，及由行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)和能工(gong)巧(qiao)匠構成的兼(jian)職教(jiao)師隊(dui)伍，將通過(guo)無機化(hua)(hua)學、有機化(hua)(hua)學、分析化(hua)(hua)學、生物化(hua)(hua)學與(yu)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、藥理學、藥物制劑(ji)(ji)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、GMP概論、藥品檢驗技(ji)(ji)術(shu)(shu)、中藥調(diao)劑(ji)(ji)技(ji)(ji)術(shu)(shu)、藥事管理學、GSP概論、藥品營銷基礎與(yu)實(shi)務等課程對你進行嚴格訓練(lian)，助你在(zai)未(wei)來的職業(ye)(ye)生涯中一展宏圖。
【就業方向(xiang)】按(an)照第三方調研機構麥(mai)可思公司的調查數(shu)據顯示(shi)：2016年以(yi)來，藥(yao)學專業畢業生當年平均總體就業率為97.8%，平均對(dui)口(kou)就業率超(chao)過80%。未(wei)來你可以(yi)在藥(yao)品(pin)(pin)生產經(jing)營企(qi)業、藥(yao)品(pin)(pin)檢(jian)驗(yan)部門(men)、醫藥(yao)零售及貿易企(qi)業等(deng)相關行業從事藥(yao)學服務、藥(yao)品(pin)(pin)學術推廣、藥(yao)品(pin)(pin)技(ji)術支(zhi)持和(he)管(guan)理(li)工(gong)作、藥(yao)品(pin)(pin)經(jing)營質量管(guan)理(li)等(deng)相關工(gong)作。
5．食品生物(wu)技(ji)術
5.1 食品(pin)生(sheng)物技(ji)術方向(xiang)
【培養目標】培養具有食(shi)品(pin)及功(gong)能(neng)(neng)食(shi)品(pin)加工(gong)、營養保健和食(shi)品(pin)安全(quan)質量管(guan)理等基本理論和基本技能(neng)(neng)，能(neng)(neng)從事食(shi)品(pin)（包(bao)括功(gong)能(neng)(neng)性食(shi)品(pin)）生產、加工(gong)、研發(fa)、銷售及售后咨(zi)詢(xun)、安全(quan)與質量管(guan)理、營養咨(zi)詢(xun)、營養配餐、健康管(guan)理等相關工(gong)作(zuo)的技能(neng)(neng)人(ren)才。
【主干課程(cheng)】無機化(hua)學(xue)(xue)、有(you)機化(hua)學(xue)(xue)、分析化(hua)學(xue)(xue)、營養(yang)科學(xue)(xue)、食品(pin)加(jia)工(gong)技術(shu)(shu)、食品(pin)保(bao)藏技術(shu)(shu)、食品(pin)檢驗(yan)、食品(pin)安全與質(zhi)量管理、功能食品(pin)加(jia)工(gong)技術(shu)(shu)、食品(pin)加(jia)工(gong)技術(shu)(shu)綜合實訓(xun)、營養(yang)配餐綜合實訓(xun)。
【就業方(fang)向】在食(shi)品(pin)及保健品(pin)相(xiang)關(guan)企業從(cong)(cong)事(shi)生產(chan)技(ji)術(shu)管理、工(gong)(gong)藝管理、質量管理、產(chan)品(pin)研發、銷(xiao)售(shou)等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；在烘焙、咖啡等飲(yin)食(shi)服務行業從(cong)(cong)事(shi)相(xiang)關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；在營(ying)養及健康管理公司從(cong)(cong)事(shi)相(xiang)關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。
5.2 生物技術及應(ying)用方向(xiang)
【培養目標】基因(yin)檢測、克隆羊(yang)、轉基因(yin)食(shi)品、疫苗接種(zhong)，這些(xie)字(zi)眼無論(lun)聽(ting)過與否(fou)，只要有興趣想了(le)解，來！你將(jiang)學會基因(yin)操(cao)作、細(xi)胞培養、免(mian)疫檢測等(deng)(deng)技術基本(ben)理(li)論(lun)和基本(ben)技能(neng)，今后你不僅能(neng)明白生命(ming)的奧(ao)秘還將(jiang)成為(wei)從事醫藥(yao)、醫藥(yao)、食(shi)品、農業、環保(bao)等(deng)(deng)產業領域的產品生產、質(zhi)量管(guan)理(li)、銷(xiao)售以及(ji)輔助研發等(deng)(deng)工作的技能(neng)人(ren)才。
【主干課程】生(sheng)物(wu)(wu)化學(xue)與技術、基礎微(wei)生(sheng)物(wu)(wu)學(xue)、基因操作(zuo)、細胞培養、免疫檢(jian)測、生(sheng)物(wu)(wu)制品工藝、生(sheng)物(wu)(wu)分離。難！其實不(bu)然，課程名稱聽著難學(xue)而已，課程以操作(zuo)為主，做中學(xue)，專業眾多教授博(bo)士深入淺出的講授定會讓你變難為易。
【就業(ye)(ye)(ye)方(fang)向】生(sheng)(sheng)物(wu)專業(ye)(ye)(ye)難就業(ye)(ye)(ye)，錯！那得看(kan)地域，截至16年(nian)底深圳生(sheng)(sheng)物(wu)產業(ye)(ye)(ye)已突破(po)2000億，7000家(jia)生(sheng)(sheng)物(wu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)等(deng)你來(lai)，只(zhi)要你愿意(yi)。畢業(ye)(ye)(ye)后可(ke)華大基(ji)因等(deng)牛人聚(ju)集的企(qi)業(ye)(ye)(ye)工作，也(ye)可(ke)以在(zai)食品藥品質量監督部門、環保化工、醫院(yuan)等(deng)事業(ye)(ye)(ye)單位工作，還可(ke)以給清華、北(bei)大研(yan)究院(yuan)等(deng)科(ke)(ke)研(yan)院(yuan)所(suo)的教授博士們(men)做科(ke)(ke)研(yan)助理。
6．食品營養與(yu)檢測
【培養(yang)目標】“民以食(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)天，食(shi)(shi)以安為(wei)(wei)(wei)(wei)先”。本專業(ye)以食(shi)(shi)品營(ying)養(yang)、食(shi)(shi)品安全(quan)檢(jian)驗技(ji)術為(wei)(wei)(wei)(wei)特色，培養(yang)掌握食(shi)(shi)品營(ying)養(yang)、食(shi)(shi)品加工、食(shi)(shi)品安全(quan)檢(jian)測、食(shi)(shi)品安全(quan)與質(zhi)量管理等基專業(ye)技(ji)能(neng)(neng)，能(neng)(neng)從事食(shi)(shi)品質(zhi)量檢(jian)測、食(shi)(shi)品安全(quan)質(zhi)量管理、食(shi)(shi)品營(ying)養(yang)指(zhi)導、食(shi)(shi)品安全(quan)評價和科學研究的技(ji)能(neng)(neng)人才，為(wei)(wei)(wei)(wei)食(shi)(shi)品安全(quan)保駕(jia)護航。
【主干(gan)課程】分(fen)(fen)析化(hua)學、儀器分(fen)(fen)析、食(shi)(shi)品(pin)(pin)理化(hua)檢驗技術(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)微(wei)生物檢驗技術(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工技術(shu)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安全(quan)與質量(liang)管(guan)理、食(shi)(shi)品(pin)(pin)毒理學、實驗室管(guan)理規范。
【就業(ye)方向】畢業(ye)生可在食品質量監督管理部門(men)、檢測(ce)機構、食品行業(ye)、農產品加工業(ye)、食品安全與(yu)衛(wei)生防疫部門(men)、飲食服務(wu)行業(ye)及健(jian)康管理公司等企事業(ye)單位(wei)從(cong)事相關工作(zuo)。
7．風(feng)景園林設計
7.1 園林(lin)景(jing)觀設計方(fang)向
【培養目標】掌握園林(lin)(lin)景(jing)(jing)觀(guan)規(gui)劃設計、園林(lin)(lin)工程施工、園林(lin)(lin)植(zhi)物配置應用的(de)基本理(li)論和(he)技能，設計繪(hui)制各類園林(lin)(lin)景(jing)(jing)觀(guan)方案和(he)施工圖紙，進行三維建模、電腦效(xiao)果圖、虛擬(ni)現實動(dong)畫表(biao)現制作技術的(de)技能人才。
【主干(gan)課程】園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)制圖與(yu)設計(ji)(ji)初步、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)花卉(hui)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)樹木、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)計(ji)(ji)算機輔(fu)助繪圖、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)規劃設計(ji)(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)建筑設計(ji)(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)工(gong)程等。
【就業方(fang)向(xiang)】在城市鄉鎮規劃(hua)設計(ji)院、園林(lin)景(jing)觀公(gong)司(si)、建筑設計(ji)公(gong)司(si)等單(dan)位從(cong)事園林(lin)景(jing)觀規劃(hua)設計(ji)、繪(hui)圖等方(fang)面的工作。
7.2 園(yuan)林景觀工程方向(xiang)
【培養(yang)目標】培養(yang)掌(zhang)握(wo)園林(lin)景觀設計、園林(lin)工程施工、園林(lin)植物配(pei)置(zhi)應用的基本理論和技(ji)能，能夠設計繪制(zhi)各類(lei)園林(lin)景觀施工圖圖紙，進行園林(lin)景觀工程施工管理的技(ji)能人才。
【主干課程(cheng)】園(yuan)林制圖與設(she)(she)計初(chu)步、園(yuan)林花卉、園(yuan)林樹(shu)木、園(yuan)林計算機(ji)輔助繪圖、園(yuan)林規劃設(she)(she)計、園(yuan)林建筑設(she)(she)計、園(yuan)林工程(cheng)、園(yuan)林工程(cheng)概預算等。
【就業(ye)方(fang)向】在(zai)園(yuan)林景(jing)觀公司、地產物(wu)業(ye)、公園(yuan)、風景(jing)區管理處等單位(wei)從事園(yuan)林景(jing)觀規劃設計、繪圖(tu)、園(yuan)林工程(cheng)施(shi)工管理及監理、園(yuan)林工程(cheng)預決算等方(fang)面(mian)的工作。
7.3 園林植(zhi)物(wu)配置與管(guan)理方向
【培(pei)養(yang)目標】掌握園(yuan)林(lin)(lin)(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)基本知識、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)微景(jing)觀設計、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)配(pei)置(zhi)、插花、茶藝(yi)(yi)和園(yuan)林(lin)(lin)(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)栽培(pei)管理等專業技能(neng)，能(neng)從事園(yuan)林(lin)(lin)(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)配(pei)置(zhi)設計、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)繁育與生產、花藝(yi)(yi)設計制(zhi)作和茶道等工作及相關產業崗位需要的技能(neng)人才。
【主干課程】植物(wu)與環(huan)境、園林(lin)花(hua)卉(hui)、園林(lin)樹(shu)木(mu)、園林(lin)制(zhi)圖(tu)(tu)與設計初步、園林(lin)計算機輔助繪圖(tu)(tu)、插花(hua)與花(hua)藝設計、園林(lin)植物(wu)栽培技術、園林(lin)植物(wu)造景(jing)、茶道(dao)等(deng)。
【就業方(fang)向】在城管(guan)(guan)園(yuan)林(lin)部門、園(yuan)林(lin)公司、公園(yuan)、園(yuan)林(lin)會(hui)所等(deng)企事業單位從事園(yuan)林(lin)植物(wu)配置與(yu)景觀(guan)營(ying)造、花藝設計、茶道(dao)和(he)園(yuan)林(lin)植物(wu)栽(zai)培與(yu)管(guan)(guan)養(yang)等(deng)方(fang)面(mian)的工作。
