近日(ri)，2016年度廣東省(sheng)高校(xiao)學(xue)(xue)生工(gong)作優秀團隊(dui)評選結(jie)果揭曉。經過公開投票、評委會評審等(deng)環節，我校(xiao)應用(yong)化學(xue)(xue)與生物(wu)技術(shu)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工(gong)團隊(dui)以扎實工(gong)作、鮮明特色(se)和突出成效(xiao)喜獲(huo)2016年度(du)廣東省(sheng)高校學(xue)生工作優秀團隊榮譽稱號。
2016年(nian)度(du)廣東省高(gao)校學生工(gong)作優秀團隊評(ping)選工(gong)作于2017年上半年在全省高校范圍內進行，評選對象為各高校從事學生教育管理工作的職能部門或院系學工團隊，要求團隊成員結構合理、管理服務理念先進、學生教育成效顯著，并曾獲省市級級主管部門或教育部主管部門表彰或肯定。我校化生學院學工團隊在學校、學院各級領導的帶領下，抓住博達書院正式運營與持續建設的契機，圍繞學生工作專業化、職業化和科學化建設的核心任務，不斷優化隊伍結構，提升工作效能，夯實日常基礎，凸顯發展重點，積極探索新時代條件下高職學生綜合素質提升與科學評價機制，并以此為牽引形成獨具特色的工作方式和管理模式。
據(ju)不完全統計，該團隊近(jin)3年累計榮獲學生工作(zuo)類省級表彰9項，市級表彰12項，校級表彰46項，在思政教育、社(she)團實踐、志愿服務、獎懲助貸等各(ge)個(ge)工(gong)(gong)(gong)作模塊上均取得了突(tu)出業績。本次獲(huo)評省級高(gao)(gao)校學生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作優秀(xiu)團隊，對(dui)不斷提升我校學生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作專業化和職業化水平，繼續推動我校學生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作精細化高(gao)(gao)水平發展(zhan)將產(chan)生(sheng)重大影響(xiang)和積極意義(yi)。
（學生處）
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