八名畢業生用實際行動詮釋了當代“工匠精神”
團隊成員向賈興東介紹作品。
賈興東與荏染創意團隊成員合影留念。
《詩(shi)經》用(yong)最質樸但永恒的方式，記(ji)載下了草木(mu)染(ran)(ran)在我(wo)國早(zao)期(qi)歷(li)史中(zhong)最為(wei)(wei)浪漫的一筆。時至今日，草木(mu)染(ran)(ran)作為(wei)(wei)一種(zhong)生(sheng)活(huo)態(tai)度被很好的保留下來。12月(yue)21日上午，由人文(wen)學院荏染(ran)(ran)創(chuang)意(yi)團隊策劃舉辦(ban)的、以草木(mu)染(ran)(ran)為(wei)(wei)創(chuang)意(yi)的“荏染(ran)(ran)時光(guang)居”主題畢業(ye)設計(ji)作品展(zhan)(zhan)在我(wo)校知行園A座一樓大(da)廳隆重開(kai)幕。深圳帛采(cai)文(wen)化發展(zhan)(zhan)有限公司董事(shi)長(chang)施予、總(zong)經理王文(wen)，人文(wen)學院院長(chang)陳(chen)國梁、黨(dang)總(zong)支書記(ji)陳(chen)永力、副院長(chang)楊曉霞及音表(biao)與文(wen)管(guan)專業(ye)相關老師共同在“荏染(ran)(ran)時光(guang)居”橫幅卷(juan)軸上蓋印，寓意(yi)展(zhan)(zhan)出正式啟動。
開幕式(shi)上，團隊(dui)講解員介紹了展出(chu)的(de)草木染(ran)(ran)(ran)作品，如(ru)絲巾、帆布袋、桌旗、親子裝(zhuang)、床單(dan)、抱枕、沙發套、地毯、窗紗(sha)、印(yin)有(you)學校LOGO的(de)手帕等，不時引(yin)來大家的(de)陣陣贊許。草木染(ran)(ran)(ran)以布料(liao)為(wei)載體(ti)，攝取植物(wu)草本精華，再以色彩(cai)為(wei)名，經(jing)雙手浸染(ran)(ran)(ran)，又在水中(zhong)沉淀(dian)，最(zui)后由陽光(guang)曬暖而著色固定。既(ji)有(you)自然(ran)和時間的(de)記憶，也有(you)手作的(de)溫(wen)度。初(chu)經(jing)水洗，雖(sui)略有(you)褪色，卻正如(ru)歲月漂(piao)洗后的(de)顏(yan)色，有(you)一種寧(ning)靜(jing)的(de)、生(sheng)活的(de)味道。在這個復雜的(de)快節(jie)奏時代，草木染(ran)(ran)(ran)代表的(de)不只是中(zhong)國傳統(tong)工藝的(de)繼承，更意味著一種與(yu)(yu)內心(xin)最(zui)為(wei)貼切的(de)生(sheng)活方(fang)式(shi)——放緩腳步(bu)，與(yu)(yu)自然(ran)交流，與(yu)(yu)色彩(cai)對話，細心(xin)去體(ti)味它們的(de)語言，重拾生(sheng)命的(de)寧(ning)靜(jing)與(yu)(yu)快樂。
展出過(guo)程中，校長賈興(xing)東在(zai)教務(wu)處(chu)處(chu)長竇志銘等職能(neng)部門負責人的(de)(de)陪同下(xia)蒞臨(lin)現場，荏染創(chuang)意(yi)團隊成員(yuan)(yuan)陳(chen)思燕代表項目組現場匯報(bao)了(le)此次作品(pin)展的(de)(de)基本情況，并為校領導(dao)參觀(guan)展區做(zuo)向導(dao)。賈興(xing)東指出，同學們能(neng)夠(gou)將草木染傳(chuan)統工(gong)藝與時尚家(jia)(jia)居(ju)(ju)理念結合(he)起(qi)來，通(tong)過(guo)草木染作品(pin)營造(zao)一種健康舒適、充滿生活(huo)美學色彩的(de)(de)家(jia)(jia)居(ju)(ju)氛圍，不僅傳(chuan)播(bo)了(le)中華(hua)優秀傳(chuan)統文(wen)化，而且注(zhu)入(ru)了(le)時尚元素，為同學們的(de)(de)出色作品(pin)點贊(zan)，并勉勵大家(jia)(jia)在(zai)完(wan)成好(hao)畢(bi)業設計(ji)的(de)(de)基礎上(shang)，珍惜(xi)接下(xia)來的(de)(de)校園(yuan)時光(guang)，為自己的(de)(de)大學生活(huo)畫上(shang)圓滿句號(hao)。最(zui)后(hou)，賈興(xing)東與團隊全體成員(yuan)(yuan)合(he)影(ying)留念。
茜草(cao)、紅(hong)花(hua)、蘇木(mu)、藍草(cao)、桅子(zi)等(deng)植物都可以(yi)用來染(ran)色(se)(se)。草(cao)木(mu)染(ran)的(de)手(shou)工作(zuo)坊，蒸(zheng)騰的(de)水汽(qi)，漸漸鋪陳開的(de)色(se)(se)彩，還有淡淡的(de)草(cao)本清香，過程(cheng)緩慢卻(que)充(chong)滿詩情畫意……。兩(liang)個月(yue)來，荏染(ran)創意團(tuan)隊全體成員(yuan)的(de)辛勤勞動，終(zhong)于(yu)迎來了(le)豐收的(de)碩果，從上(shang)山(shan)采摘植物到制(zhi)作(zuo)染(ran)料、煮布、挑(tiao)選染(ran)材、提取染(ran)液、過濾(lv)、綁扎、染(ran)色(se)(se)、陰干，熨燙、縫制(zhi)、再熨燙，十幾(ji)道工序(xu)下來，一件(jian)件(jian)草(cao)木(mu)染(ran)色(se)(se)的(de)成品出爐，整(zheng)個過程(cheng)讓人(ren)內(nei)心滿懷欣喜(xi)。八名畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)經歷了(le)從作(zuo)品設(she)計(ji)、制(zhi)作(zuo)、布展、營銷(xiao)等(deng)完(wan)整(zheng)流程(cheng)的(de)特(te)戰訓練，以(yi)實際行動詮釋了(le)當代“工匠精神”。此次畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)作(zuo)品展突破了(le)人(ren)文學院(yuan)的(de)傳統模式(shi)，豐富了(le)文管專業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)的(de)內(nei)涵與形式(shi)，深受廣(guang)大師生(sheng)所喜(xi)愛，營造了(le)濃厚(hou)的(de)校園文化氛圍。
連日來，作(zuo)品展還吸引(yin)了很(hen)多其他學(xue)院畢業生前來駐(zhu)足(zu)拍照(zhao)，每一個角落都成(cheng)為畢業照(zhao)的(de)背景墻，為同(tong)學(xue)們大學(xue)三年(nian)留(liu)下了美(mei)麗的(de)瞬(shun)間，更為我(wo)們的(de)畢業設計作(zuo)品展覽錦上(shang)添花。
（人文學院 曹(cao)科巖）
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