深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
