深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教育教學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教育教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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