深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色(se)高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟(ji)社(she)會和產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業”等(deng)戰略性(xing)新興產業、先進制造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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