深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育的(de)(de)院校之一(yi)，建(jian)(jian)校以來，學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。