深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研從零起(qi)步(bu)跨越式發展，年度(du)科研經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計科研經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級(ji)科研平臺達(da)到33個，科研實力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。