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教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

發布:2018-12-15

學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

陳金龍作專題報告。

  12月14日(ri),教(jiao)育部(bu)“長(chang)江學(xue)者”特(te)聘(pin)教(jiao)授、教(jiao)育部(bu)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)“百(bai)人宣(xuan)講團(tuan)”成(cheng)員、廣東省委(wei)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)宣(xuan)講團(tuan)成(cheng)員、廣東教(jiao)育系(xi)統十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)宣(xuan)講團(tuan)成(cheng)員、華(hua)南師(shi)范大(da)(da)學(xue)馬(ma)克思(si)主義學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)陳金龍教(jiao)授受(shou)邀來(lai)我校(xiao),在(zai)留(liu)仙洞校(xiao)區圖(tu)書館報告廳(ting)為500多名師(shi)生作了題為《譜寫新(xin)時代中(zhong)國特(te)色社(she)會主義的(de)新(xin)篇章——學(xue)習(xi)(xi)貫徹黨的(de)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)》的(de)精(jing)彩(cai)報告。賈興東校(xiao)長(chang)主持會議,在(zai)校(xiao)校(xiao)領導(dao)、校(xiao)黨委(wei)委(wei)員、中(zhong)層干部(bu),師(shi)生黨員代表以及(ji)馬(ma)克思(si)主義學(xue)院(yuan)全體(ti)教(jiao)師(shi)參加(jia)學(xue)習(xi)(xi)。

  陳金(jin)龍(long)利用兩個多小時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間,為(wei)我校師生(sheng)深度解讀了(le)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)九大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題與主(zhu)要(yao)成(cheng)果,從(cong)理論(lun)淵源、實(shi)踐基礎、時(shi)代條件和(he)主(zhu)要(yao)創立者(zhe)及(ji)集體(ti)(ti)智(zhi)慧四個方面(mian)(mian),詳細梳理了(le)習(xi)近平(ping)新時(shi)代中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義思想(xiang)(xiang)形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程,并通過(guo)翔實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)數據和(he)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)案例,展現(xian)(xian)了(le)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治生(sheng)態發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)改變,分析了(le)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義進入(ru)新時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)內涵及(ji)重要(yao)意(yi)義,強調了(le)新時(shi)代中(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史使命(ming)。他通過(guo)剖析社(she)會(hui)矛(mao)盾變化(hua),不(bu)平(ping)衡和(he)不(bu)充分的(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian),指(zhi)出(chu)了(le)社(she)會(hui)矛(mao)盾轉(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)意(yi)義,并圍繞(rao)“兩個一百年(nian)”奮斗目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)新部署、“五(wu)位一體(ti)(ti)”總體(ti)(ti)布(bu)局的(de)(de)(de)(de)(de)新謀(mou)劃、堅定不(bu)移(yi)推(tui)進全面(mian)(mian)從(cong)嚴治黨(dang)(dang)(dang)等作(zuo)了(le)進行深入(ru)淺出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)講解。他最后指(zhi)出(chu),黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)九大(da)報告對青年(nian)提出(chu)了(le)殷(yin)切的(de)(de)(de)(de)(de)期待,希望廣大(da)青年(nian)要(yao)堅定理想(xiang)(xiang)信(xin)念(nian),志存高遠,腳踏實(shi)地,勇做時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)弄潮兒,在實(shi)現(xian)(xian)中(zhong)國(guo)夢的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)動實(shi)踐中(zhong)放飛青春夢想(xiang)(xiang),在為(wei)人民利益的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)懈奮斗中(zhong)書寫(xie)人生(sheng)華(hua)章!

  整(zheng)場報(bao)告主題(ti)鮮明,重點突出,既有理論高度,又深(shen)入淺出,同時(shi)緊密聯系實際,引起(qi)師生的(de)(de)共(gong)鳴,深(shen)受師生歡迎(ying)。“宣講讓(rang)我對黨(dang)的(de)(de)十九大(da)(da)精(jing)神(shen)的(de)(de)學習有了更加具體的(de)(de)輪(lun)廓與(yu)框架。”學生黨(dang)員小(xiao)王認為,要將青春(chun)(chun)夢融入中國夢,不(bu)負(fu)偉大(da)(da)時(shi)代、不(bu)負(fu)青春(chun)(chun)年華(hua)。不(bu)少老師也紛紛表示(shi)獲(huo)益(yi)頗豐,對十九大(da)(da)的(de)(de)內(nei)涵和精(jing)神(shen)有了更加深(shen)入的(de)(de)理解,對中國共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領導和中國未(wei)來(lai)的(de)(de)發展充滿了期待(dai)和信心。

  賈興(xing)東(dong)在(zai)講話中指出,為(wei)深(shen)(shen)入(ru)(ru)學(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)落實(shi)十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)精神(shen),學(xue)(xue)校(xiao)組織(zhi)全(quan)(quan)校(xiao)師生全(quan)(quan)程(cheng)(cheng)收看了習近平總書記所作的(de)(de)(de)(de)報告;召開(kai)了黨(dang)委理論中心(xin)(xin)組(擴大(da)(da))學(xue)(xue)習會,邀請馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院汪婧(jing)博士(shi)對十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)報告進(jin)(jin)行了解讀;成立了社會主(zhu)(zhu)義先進(jin)(jin)文(wen)化研究(jiu)(jiu)與傳(chuan)(chuan)播中心(xin)(xin),致(zhi)力于(yu)打造國內社會主(zhu)(zhu)義先進(jin)(jin)文(wen)化研究(jiu)(jiu)高地,推動深(shen)(shen)圳社會主(zhu)(zhu)義先進(jin)(jin)文(wen)化研究(jiu)(jiu)與建(jian)(jian)設,向(xiang)世(shi)界傳(chuan)(chuan)播中國智(zhi)慧(hui)和(he)中國方案的(de)(de)(de)(de)重要平臺;馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院組建(jian)(jian)了宣講團(tuan),專門開(kai)發(fa)出了《學(xue)(xue)習新(xin)(xin)思(si)(si)想開(kai)啟新(xin)(xin)征程(cheng)(cheng)》等19門菜單式課(ke)程(cheng)(cheng),供全(quan)(quan)校(xiao)各(ge)學(xue)(xue)院自選學(xue)(xue)習,截(jie)至目(mu)前,已在(zai)校(xiao)內外宣講30余場(chang),扎實(shi)推進(jin)(jin)十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)精神(shen)“進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)材、進(jin)(jin)課(ke)堂、進(jin)(jin)網絡、進(jin)(jin)社團(tuan)、進(jin)(jin)師生頭腦(nao)”的(de)(de)(de)(de)“五進(jin)(jin)”工(gong)作。此次邀請陳(chen)金龍教(jiao)(jiao)授(shou)來(lai)宣講,是學(xue)(xue)校(xiao)為(wei)貫(guan)徹(che)落實(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)、廣(guang)東(dong)省(sheng)委、省(sheng)委教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)委有關工(gong)作要求,更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)地推進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)重要舉措之一,他希望全(quan)(quan)校(xiao)廣(guang)大(da)(da)黨(dang)員干部(bu)不僅要認真學(xue)(xue)習,更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)、準確地理解和(he)把握(wo)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)精神(shen);而且(qie)要結合實(shi)際,在(zai)推進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)世(shi)界一流職業院校(xiao)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)中落實(shi)好(hao)十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)精神(shen)。宣講前,賈興(xing)東(dong)校(xiao)長專門會見陳(chen)金龍教(jiao)(jiao)授(shou),希望陳(chen)教(jiao)(jiao)授(shou)能經常來(lai)校(xiao)指導馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與實(shi)踐(jian)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)開(kai)展。

(宣傳部 文/張(zhang) 雷 圖/簡嘉(jia)禹(yu))

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