11月(yue)18日(ri)，由共青團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)協、教育(yu)部、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)社科(ke)院(yuan)(yuan)、全國(guo)學(xue)(xue)聯和(he)上(shang)海市政府主辦，上(shang)海大(da)學(xue)(xue)承(cheng)辦的第十五屆“挑戰杯”全國(guo)大(da)學(xue)(xue)生課外學(xue)(xue)術科(ke)技作品(pin)競(jing)賽(sai)終審決賽(sai)在(zai)上(shang)海大(da)學(xue)(xue)落(luo)下帷幕。團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)書(shu)記(ji)(ji)(ji)處常務(wu)書(shu)記(ji)(ji)(ji)賀(he)軍科(ke)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)社會科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長李培林，上(shang)海市委(wei)常委(wei)、常務(wu)副市長周(zhou)波，團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)書(shu)記(ji)(ji)(ji)處書(shu)記(ji)(ji)(ji)傅振邦，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)協黨組成(cheng)員、書(shu)記(ji)(ji)(ji)處書(shu)記(ji)(ji)(ji)項昌樂，全國(guo)學(xue)(xue)聯主席王(wang)圣博，教育(yu)部等(deng)相(xiang)關(guan)部委(wei)代表，競(jing)賽(sai)合作方代表以及其他相(xiang)關(guan)負(fu)責人出席開幕式。我(wo)校人文學(xue)(xue)子的參(can)賽(sai)作品(pin)《生活事件對(dui)大(da)學(xue)(xue)生網絡成(cheng)癮的影響機制研究——基于廣深高(gao)校的實證調查》喜獲全國(guo)三等(deng)獎。

　　賀軍科同志在開幕式致(zhi)辭中指出，自1989年至(zhi)今，“挑(tiao)(tiao)戰(zhan)杯”競賽已走過十五屆發展歷程，孕育了(le)優(you)秀青(qing)年科技(ji)人才，展示了(le)中華(hua)學(xue)子創(chuang)(chuang)新(xin)風(feng)采，被譽為(wei)當代(dai)大(da)學(xue)生科技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)“奧林匹克”盛會。 “挑(tiao)(tiao)戰(zhan)杯”競賽對大(da)學(xue)生來說(shuo)是要以今天科技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)小探索為(wei)起點，努(nu)力(li)成(cheng)就(jiu)明天創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)造(zao)的(de)大(da)成(cheng)果，為(wei)實現中華(hua)民族(zu)偉(wei)大(da)復興的(de)中國夢貢獻當代(dai)大(da)學(xue)生的(de)智慧和力(li)量(liang)。

　　據悉，本屆競賽(sai)(sai)以(yi)“青春新(xin)動(dong)能，挑(tiao)戰(zhan)創(chuang)未來”為主題(ti)，吸(xi)引(yin)全國(guo)32個省（區(qu)、市）、1739所高(gao)校的28594件(jian)作品（不含港澳(ao)(ao)地(di)(di)區(qu)）參與初(chu)賽(sai)(sai)，經過網絡初(chu)評、集中(zhong)復評、決賽(sai)(sai)問辯，共有303所高(gao)校的715件(jian)作品以(yi)及(ji)來自香(xiang)(xiang)港科技大學、香(xiang)(xiang)港中(zhong)文大學、澳(ao)(ao)門(men)大學等(deng)11所著名港澳(ao)(ao)高(gao)校的40件(jian)參賽(sai)(sai)作品進入終審決賽(sai)(sai)。開(kai)創(chuang)了自1989年舉(ju)辦(ban)以(yi)來的多個“首次(ci)(ci)”：首次(ci)(ci)構建了“1+2+X”的綜合賽(sai)(sai)事體系(xi)，在主體賽(sai)(sai)基礎上，舉(ju)辦(ban)“一帶一路”國(guo)際專項活動(dong)、海峽兩岸大學生創(chuang)新(xin)挑(tiao)戰(zhan)營，以(yi)及(ji)科技創(chuang)新(xin)系(xi)列配套活動(dong)；首次(ci)(ci)將我國(guo)臺灣地(di)(di)區(qu)26所高(gao)校納(na)入“挑(tiao)戰(zhan)杯”競賽(sai)(sai)框架(jia)內開(kai)展創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)活動(dong)；首次(ci)(ci)開(kai)辟優秀(xiu)項目創(chuang)業(ye)落地(di)(di)綠色通道、舉(ju)辦(ban)創(chuang)新(xin)人才招聘(pin)會(hui)。

　　經過激(ji)烈角逐，由人文學(xue)院曹科巖老師指(zhi)導(dao)的(de)(de)、人文學(xue)院李澤青、張少(shao)嚴、臧亞麗(li)等同學(xue)完成(cheng)的(de)(de)哲學(xue)社會科學(xue)類作(zuo)品(pin)《生(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)(shi)件對大學(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)(wang)絡(luo)成(cheng)癮的(de)(de)影響機制研究——基于廣深(shen)(shen)高(gao)校(xiao)的(de)(de)實證調查(cha)》，在(zai)前期獲(huo)得第十(shi)四屆“挑戰杯(bei)”廣東(dong)大學(xue)生(sheng)(sheng)課外學(xue)術科技(ji)作(zuo)品(pin)競賽(sai)特(te)等獎的(de)(de)基礎上，喜獲(huo)全國三(san)等獎，這(zhe)也(ye)是我(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)哲學(xue)社科類作(zuo)品(pin)在(zai)該項賽(sai)事(shi)(shi)中的(de)(de)最(zui)好(hao)成(cheng)績。作(zuo)品(pin)采用青少(shao)年(nian)生(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)(shi)件量(liang)(liang)表(biao)(biao)(biao)（ASLEC）、痛(tong)苦表(biao)(biao)(biao)露指(zhi)數量(liang)(liang)表(biao)(biao)(biao)（DDI）和網(wang)(wang)絡(luo)成(cheng)癮量(liang)(liang)表(biao)(biao)(biao)（IADS），對廣深(shen)(shen)地區5所(suo)高(gao)校(xiao)近1000名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)問卷調查(cha)的(de)(de)基礎上，運用數理統計分析方法，探討了生(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)(shi)件對大學(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)(wang)絡(luo)成(cheng)癮的(de)(de)影響機制，尤其是自我(wo)表(biao)(biao)(biao)露的(de)(de)調節作(zuo)用。研究結(jie)果(guo)為大學(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)(wang)絡(luo)成(cheng)癮的(de)(de)預防，提供(gong)了重要的(de)(de)理論(lun)依據與(yu)實踐指(zhi)導(dao)。

　　學校(xiao)(xiao)領導高(gao)度(du)重視，全力支持(chi)參(can)賽工作(zuo)(zuo)；校(xiao)(xiao)團委精(jing)心組織、積極做好賽事協調和服務工作(zuo)(zuo)；在作(zuo)(zuo)品申報(bao)、完善等(deng)階段，參(can)賽師生放棄(qi)休息時間，積極做調查、取數據、改文本(ben)、做訪談，反復推敲、打(da)磨作(zuo)(zuo)品，為榮譽的取得付出(chu)了大量的心血和汗(han)水。參(can)加(jia)本(ben)次賽事不僅展示(shi)了我校(xiao)(xiao)學子精(jing)湛的專業技能(neng)和出(chu)色的實踐能(neng)力，同(tong)時也是(shi)我校(xiao)(xiao)重視大學生科技創新思維與能(neng)力培養的充分體現。

　　校團委下一步(bu)將協同(tong)相關(guan)部門繼續夯實基礎、整合資源，堅持(chi)以育人為根本(ben)、以實踐為導向，進一步(bu)加強大學生課外學術科技創新(xin)育人工作體系建(jian)(jian)設，深入推(tui)動拔尖(jian)創新(xin)人才培(pei)養模(mo)式(shi)創新(xin)，在學校第三次黨代(dai)會報告精(jing)神的(de)指引(yin)下，積極培(pei)養拔尖(jian)創新(xin)人才，為實現學校建(jian)(jian)設中國特色世界一流(liu)職業院校的(de)深職夢而不懈努力。

　　（學(xue)生(sheng)處(chu) 校團委(wei)）