
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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