深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每(mei)年招生時將依據實際情況對專業進(jin)行(xing)適當(dang)調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分(fen)學院(yuan)開始試(shi)行(xing)專業大類、專業群招生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve)，加快國際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室，并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。