深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養模式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
