
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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