深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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