出席儀式的嘉賓與師生合影。
9月29日下(xia)午，“2017深職院(yuan)-騰訊CDC-鄭達(da)低科(ke)技互動媒體訓(xun)練營”結營答辯會在我校藝術館舉行。經過12天的(de)(de)努(nu)力，十個小組均順(shun)利完成了主題為“傳統(tong)新敘事”的(de)(de)交互裝置(zhi)作品(pin)。
由騰(teng)訊用戶(hu)研(yan)究與體驗設計(ji)部CDC總經理陳妍，華(hua)中師范大學美(mei)術系數(shu)字媒體藝(yi)術系主(zhu)任、低(di)科(ke)(ke)技藝(yi)術實驗室創(chuang)(chuang)始人(ren)鄭達副教授，我校(xiao)藝(yi)術設計(ji)學院院長周利群、副院長劉(liu)君，南方科(ke)(ke)技大學人(ren)文中心唐克揚教授以及創(chuang)(chuang)意(yi)研(yan)發中心騰(teng)訊CDC數(shu)字媒體創(chuang)(chuang)意(yi)工作室的導師們組成的答辯委(wei)員會，從(cong)作品創(chuang)(chuang)意(yi)、表現形式等多個維度進行評分，最終第四組作品“關雎”和第六(liu)組作品“月光寶盒”獲得了(le)優(you)勝獎。
第四組獲獎作品《關雎》。
第六組獲獎作品“月光寶盒”。
此(ci)次訓練營(ying)(ying)雖然只持續了(le)(le)(le)(le)12天，但是為了(le)(le)(le)(le)獲得入營(ying)(ying)資格，34位同學花費了(le)(le)(le)(le)一個(ge)暑假的(de)(de)(de)時間去準備。從理(li)解“傳統”、尋(xun)找素材、提出可(ke)行性(xing)分析，直(zhi)到最(zui)終在結(jie)營(ying)(ying)答辯會上(shang)呈現作品(pin)。從中(zhong)，同學們對于(yu)中(zhong)國傳統有了(le)(le)(le)(le)更(geng)深(shen)入的(de)(de)(de)認識，并通(tong)過(guo)努力(li)建立(li)起了(le)(le)(le)(le)更(geng)多具有層次感的(de)(de)(de)思考。從作品(pin)的(de)(de)(de)題材上(shang)來看，基本涵蓋(gai)了(le)(le)(le)(le)非物質文化遺產所關注的(de)(de)(de)各個(ge)方面。
為了完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)這些作(zuo)品，同(tong)學們(men)不但(dan)要先(xian)建立自己(ji)的(de)(de)團隊，在(zai)(zai)多位導師的(de)(de)聯合指導下(xia)開展設計(ji)工(gong)作(zuo)，還要根據自己(ji)小組的(de)(de)人力資源情況去設想(xiang)互動的(de)(de)方(fang)式、評估制作(zuo)的(de)(de)成(cheng)(cheng)本及(ji)最終實(shi)現的(de)(de)可行(xing)性。9月29日(ri)，每一(yi)組同(tong)學都(dou)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)了自己(ji)作(zuo)品的(de)(de)布(bu)展，并在(zai)(zai)下(xia)午的(de)(de)匯(hui)報(bao)會上針對方(fang)案(an)進(jin)行(xing)現場(chang)匯(hui)報(bao)。現場(chang)氣氛熱烈，除了對各自作(zuo)品進(jin)行(xing)陳(chen)述，同(tong)學們(men)還表示(shi)在(zai)(zai)創作(zuo)中(zhong)(zhong)有各種意想(xiang)不到的(de)(de)收獲。比如《樂聽粵語》小組的(de)(de)胡曉婷同(tong)學認(ren)為，在(zai)(zai)團隊中(zhong)(zhong)非常(chang)注重成(cheng)(cheng)本的(de)(de)控制，因此(ci)當成(cheng)(cheng)品完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)時，材(cai)料基本用完(wan)(wan)，利用率非常(chang)高。而鄭立群同(tong)學則認(ren)為在(zai)(zai)活動參與中(zhong)(zhong)認(ren)識到了科技與藝術結合后(hou)所(suo)帶(dai)來的(de)(de)力量，這種體驗(yan)非常(chang)難忘。此(ci)外，每件作(zuo)品的(de)(de)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)都(dou)離不開團隊中(zhong)(zhong)成(cheng)(cheng)員的(de)(de)努力。
展覽現場。
此(ci)次訓練(lian)營中完成的(de)(de)(de)所有(you)作(zuo)品(pin)(pin)(pin)都(dou)具有(you)互動性。觀眾們(men)(men)可以(yi)在現場通過(guo)身體(ti)接觸而體(ti)驗到每件作(zuo)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)樂趣。在作(zuo)品(pin)(pin)(pin)《關(guan)雎(ju)》中，人(ren)們(men)(men)可以(yi)與古典樂器發生(sheng)互動，聽到對應的(de)(de)(de)琴鼓之(zhi)音；在《月光寶盒(he)》中，人(ren)們(men)(men)則可以(yi)通過(guo)掀起裝置盒(he)蓋的(de)(de)(de)速度(du)在墻面上(shang)看(kan)到“月有(you)陰晴(qing)圓缺”的(de)(de)(de)動態畫面。每件作(zuo)品(pin)(pin)(pin)都(dou)獨(du)具匠心，飽含了同學們(men)(men)關(guan)于傳統文化的(de)(de)(de)巧思。
訓練營成(cheng)果展(zhan)將(jiang)展(zhan)至10月18日。
(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)
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