深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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