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深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一，建校以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生，從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
