深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)國際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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