獲獎團隊和指導老師合影。
8月3日、4日，第三(san)屆中國“互聯網+”大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大賽“建行(xing)杯”廣東省(sheng)分賽在廣東工業大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)城(cheng)校(xiao)區順利舉行(xing)。來(lai)自我校(xiao)計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)“精(jing)鷹創(chuang)(chuang)業團(tuan)隊”和“焦(jiao)皮(pi)教育(yu)(yu)”與(yu)全省(sheng)80支(zhi)晉級團(tuan)隊同臺競技，最終“精(jing)鷹創(chuang)(chuang)業團(tuan)隊”憑(ping)著幫助出口跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)商找客戶的(de)“跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)商外貿神器(qi)”斬獲全省(sheng)金獎(jiang)；“焦(jiao)皮(pi)教育(yu)(yu)”憑(ping)著打造線上線下相融合(he)的(de)立(li)體教育(yu)(yu)空間，選擇各大高(gao)校(xiao)優質(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)霸(ba)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)定制個性化量(liang)身定制教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方案，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習更簡單的(de)“O2O焦(jiao)皮(pi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)霸(ba)定制教育(yu)(yu)”斬獲全省(sheng)銀獎(jiang)。
深職參賽團隊脫穎而出
本次大賽(sai)(sai)(sai)(sai)于(yu)今年4月啟動，歷時8個(ge)(ge)(ge)(ge)月，共有來自省(sheng)內135所高(gao)校(xiao)的14010個(ge)(ge)(ge)(ge)項目(mu)報名(ming)(ming)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)學(xue)生多(duo)達57574人(ren)次。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)采(cai)取校(xiao)級(ji)選(xuan)拔及推薦(jian)、省(sheng)級(ji)復(fu)賽(sai)(sai)(sai)(sai)、省(sheng)決賽(sai)(sai)(sai)(sai)三(san)級(ji)賽(sai)(sai)(sai)(sai)制。經校(xiao)賽(sai)(sai)(sai)(sai)選(xuan)拔及推薦(jian)，1276個(ge)(ge)(ge)(ge)項目(mu)入圍省(sheng)復(fu)賽(sai)(sai)(sai)(sai)；后(hou)根據專(zhuan)家(jia)評審，最終80個(ge)(ge)(ge)(ge)項目(mu)晉級(ji)省(sheng)決賽(sai)(sai)(sai)(sai)。其中，創(chuang)(chuang)意組(zu)33個(ge)(ge)(ge)(ge)，初創(chuang)(chuang)組(zu)20個(ge)(ge)(ge)(ge)，成長組(zu)7個(ge)(ge)(ge)(ge)，就業型創(chuang)(chuang)業組(zu)20個(ge)(ge)(ge)(ge)。大賽(sai)(sai)(sai)(sai)自啟動以來，得到了我校(xiao)各(ge)級(ji)領(ling)導的高(gao)度重視，共組(zu)織(zhi)106個(ge)(ge)(ge)(ge)項目(mu)團(tuan)隊報名(ming)(ming)參賽(sai)(sai)(sai)(sai)，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)數量位列(lie)全省(sheng)高(gao)校(xiao)前茅，超額(e)完成了省(sheng)教(jiao)育廳提出的相關工作要求。而后(hou)專(zhuan)家(jia)評審選(xuan)出了11個(ge)(ge)(ge)(ge)項目(mu)進行路演復(fu)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，最終“精鷹(ying)創(chuang)(chuang)業團(tuan)隊”與“焦皮教(jiao)育”兩支隊伍脫穎而出，晉級(ji)決賽(sai)(sai)(sai)(sai)。
全方位輔導為獲勝增加砝碼
大(da)賽(sai)(sai)(sai)碩(shuo)果看耕耘。為了(le)備(bei)戰“互聯網+”大(da)學(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)大(da)賽(sai)(sai)(sai)“建行杯”廣(guang)東省分(fen)賽(sai)(sai)(sai)，我校(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)學(xue)院針(zhen)對(dui)(dui)本校(xiao)參(can)賽(sai)(sai)(sai)團隊先后舉辦了(le)兩次“廣(guang)東省省賽(sai)(sai)(sai)候選項目(mu)特訓(xun)營”，各導(dao)(dao)師結合自(zi)身(shen)豐富經(jing)驗與(yu)專業(ye)優勢，分(fen)別從(cong)大(da)賽(sai)(sai)(sai)規則(ze)、商業(ye)模式的(de)打造、商業(ye)計(ji)劃(hua)書的(de)完善、項目(mu)路(lu)演(yan)注意事項等方(fang)面，給參(can)加特訓(xun)營的(de)團隊進行集中(zhong)輔導(dao)(dao)，并通過“一(yi)對(dui)(dui)一(yi)”方(fang)式，有針(zhen)對(dui)(dui)性地對(dui)(dui)項目(mu)進行打磨(mo)。此外(wai)，還進行了(le)省賽(sai)(sai)(sai)演(yan)練(lian)，為比(bi)賽(sai)(sai)(sai)前做(zuo)足了(le)準備(bei)。參(can)賽(sai)(sai)(sai)同學(xue)表(biao)示，團隊能夠(gou)在訓(xun)練(lian)營老師的(de)指(zhi)導(dao)(dao)下及(ji)時發現并改正自(zi)身(shen)與(yu)項目(mu)中(zhong)的(de)不(bu)足之處(chu)，從(cong)而多增(zeng)添(tian)了(le)一(yi)分(fen)信心。在比(bi)賽(sai)(sai)(sai)過程(cheng)中(zhong)，李斌、莊亞俊、范新(xin)燦、郭玲、劉(liu)凱洋、黃偉賢等指(zhi)導(dao)(dao)老師全(quan)程(cheng)陪伴參(can)賽(sai)(sai)(sai)團隊，對(dui)(dui)其進行鼓勵與(yu)支持。
創(chuang)業(ye)大賽使大學校園創(chuang)新意識(shi)、創(chuang)業(ye)能力(li)的教育(yu)與(yu)培訓(xun)工作得到了進一步(bu)發展(zhan)，將(jiang)成為學生(sheng)素質教育(yu)的新載體，也為大學生(sheng)在走(zou)出校門前提(ti)供了一個(ge)創(chuang)業(ye)實(shi)踐的平臺、一條爭取(qu)風險投(tou)資的途徑(jing)。
（創業學院）
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