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深職新聞

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

發(fa)布:2018-08-29

職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

  8月26日,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職(zhi)業院(yuan)校文化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育指(zhi)(zhi)導委(wei)員(yuan)會(2017-2020)第一(yi)次全體會議在我校舉行。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育司教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學處處長(chang)黃(huang)輝、廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳職(zhi)業與(yu)終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育處處長(chang)陳亞林、深圳市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局(ju)職(zhi)業與(yu)終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育處處長(chang)王小玲,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)主(zhu)任、我校黨(dang)委(wei)書記陳秋明以及來自全國36所院(yuan)校的(de)40余位(wei)委(wei)員(yuan)及代(dai)表出席會議。

  陳秋明首先致辭。他向蒞臨會議的各位(wei)領導、委(wei)員(yuan)和嘉賓表示(shi)熱烈歡迎,并對教育(yu)(yu)部職成司領導支持我校(xiao)繼續擔任教指委(wei)主任委(wei)員(yuan)單位(wei)表示(shi)衷心感謝。他剖析了職業院(yuan)校(xiao)人才培養(yang)中存在的問題,指出了加強技術技能(neng)人才文(wen)化(hua)素(su)質教育(yu)(yu)和職業素(su)養(yang)培育(yu)(yu)的必(bi)要性(xing),介紹了我校(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人的主要做(zuo)法和取得的成果,并預祝會議取得圓滿成功。

  陳(chen)亞林(lin)代表教育(yu)廳領導(dao)致辭。他介紹了廣(guang)東(dong)職業教育(yu)的情況(kuang)和廣(guang)東(dong)省(sheng)職業院校開展文(wen)化(hua)素質教育(yu)的情況(kuang),并希(xi)望教指委(wei)委(wei)員能(neng)夠對廣(guang)東(dong)的職業教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)和職業院校文(wen)化(hua)素質教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)多(duo)提寶貴(gui)意見,多(duo)給予(yu)指導(dao)。

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

黃輝對教指委工作提出了要求。

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

陳亞林代表省教育廳致辭。

  黃輝宣(xuan)讀了《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部關(guan)于(yu)公布職業(ye)(ye)(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu))指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)委(wei)員(yuan)會(2017-2020)組成人(ren)員(yuan)的(de)(de)通(tong)知(教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職成函[2017]9號)》并講(jiang)話。在(zai)講(jiang)話中,她(ta)對(dui)新(xin)一屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)主任委(wei)員(yuan)、副主任委(wei)員(yuan)以及委(wei)員(yuan)的(de)(de)當選(xuan)表示(shi)祝賀(he),對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出了明確要(yao)(yao)求(qiu)。她(ta)著重強調(diao)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)定(ding)性、定(ding)位(wei)問題(ti),指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)是(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部領導(dao)下,對(dui)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相關(guan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、領域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行(xing)(xing)研(yan)究(jiu)(jiu)、咨詢(xun)、指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)和(he)服務(wu)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)組織,同時也(ye)是(shi)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相關(guan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、領域培訓工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)組織。她(ta)圍繞這(zhe)一定(ding)位(wei),對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)根本(ben)屬(shu)性、基本(ben)職能、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內(nei)容、業(ye)(ye)(ye)務(wu)范圍、權力(li)來源(yuan)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了具體分析,并希(xi)望(wang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)要(yao)(yao)有清晰的(de)(de)邊(bian)界意識(shi),進(jin)(jin)一步(bu)明確服務(wu)對(dui)象,真正成為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)“研(yan)究(jiu)(jiu)員(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部門的(de)(de)“參謀員(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革創(chuang)新(xin)的(de)(de)“指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)員(yuan)”、人(ren)才(cai)培養工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)“服務(wu)員(yuan)”。隨(sui)后(hou),她(ta)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出具體要(yao)(yao)求(qiu),要(yao)(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)要(yao)(yao)圍繞中心工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),做好頂(ding)層設計(ji);服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學,健全標準(zhun)體系;加強理論研(yan)究(jiu)(jiu),推進(jin)(jin)改(gai)(gai)革創(chuang)新(xin);改(gai)(gai)進(jin)(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方式,提升服務(wu)實效;加強自身建設,提高指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)能力(li);強化(hua)溝(gou)通(tong)協調(diao),保(bao)障工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)條件。最后(hou),她(ta)希(xi)望(wang)全體委(wei)員(yuan)齊心協力(li),同舟共濟,完成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)各項(xiang)任務(wu);同時,通(tong)過此(ci)次會議制定(ding)科學的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃,以優異成績迎接黨的(de)(de)十(shi)九(jiu)大召(zhao)開。

  在(zai)(zai)交流(liu)研(yan)(yan)討環節,與會委(wei)員審議了(le)教(jiao)指(zhi)委(wei)內(nei)設機構及運(yun)行方案、工作(zuo)規劃(2017-2020)和2017年下半年工作(zuo)計(ji)劃等材料,并圍(wei)繞如何做好本屆教(jiao)指(zhi)委(wei)工作(zuo)進(jin)行了(le)深(shen)入的交流(liu)研(yan)(yan)討。委(wei)員們(men)圍(wei)繞會議議題紛(fen)紛(fen)建言獻(xian)策,并表(biao)示在(zai)(zai)今后的工作(zuo)中要積極履(lv)職(zhi)盡責,攜(xie)手推進(jin)職(zhi)業(ye)院校(xiao)文化素質教(jiao)育發展(zhan)。

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

  最后,陳(chen)秋明做總結講(jiang)話。他認為此(ci)次(ci)會議統一(yi)了思想,明確(que)了任(ren)(ren)務,交流分享(xiang)了各自的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)優勢(shi),增(zeng)進了友誼,取得了顯著(zhu)成(cheng)效。隨后,他對教(jiao)指(zhi)委(wei)下一(yi)步(bu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)提出了六個方面的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu):一(yi)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)準確(que)把握教(jiao)指(zhi)委(wei)職(zhi)責定位,堅決服從職(zhi)成(cheng)司(si)的(de)(de)領(ling)導,堅決貫徹(che)落實好(hao)(hao)教(jiao)育(yu)部和職(zhi)成(cheng)司(si)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)部署和工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)求(qiu);二是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做好(hao)(hao)教(jiao)指(zhi)委(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)傳承(cheng)和創新,繼承(cheng)和弘揚(yang)上(shang)一(yi)屆(jie)教(jiao)指(zhi)委(wei)好(hao)(hao)的(de)(de)傳統和做法(fa),在傳承(cheng)上(shang)一(yi)屆(jie)教(jiao)指(zhi)委(wei)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)基(ji)礎上(shang),結合新形勢(shi)、新要(yao)(yao)(yao)求(qiu),創新開展(zhan)職(zhi)業院校文化素質教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo);三是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)盡快成(cheng)立教(jiao)指(zhi)委(wei)內設(she)機(ji)(ji)構(gou),完善(shan)各項工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)(ji)制(zhi),確(que)保教(jiao)指(zhi)委(wei)內設(she)機(ji)(ji)構(gou)的(de)(de)順暢運(yun)轉(zhuan);四是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)明確(que)目標,抓住(zhu)重點,突出特色,形成(cheng)品牌;五是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)加強教(jiao)指(zhi)委(wei)自身建設(she),強化委(wei)員責任(ren)(ren)意識,健(jian)全制(zhi)度體系;六是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做好(hao)(hao)第(di)七(qi)屆(jie)文化育(yu)人高端論壇的(de)(de)籌(chou)備工(gong)作(zuo)(zuo)。

  此次會(hui)議(yi)標志著新一(yi)屆教育(yu)部職業院校文化素質教育(yu)指(zhi)導委員會(hui)工(gong)作正式啟(qi)動(dong)。會(hui)議(yi)的勝利召開為未(wei)來四年教指(zhi)委工(gong)作謀好篇、布好局奠定了堅實的基礎。

(宣傳部 金淑芳)

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