全力推進各項改革發展任務落地 加快建設世界一流職業院校進程

黨委書記陳秋明發表總結講話

會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

　　新學年，怎樣全力推進各項改革發展任務落地，如何加快建設世界一流職業院校進程，黨委書記陳秋明提出了三個關鍵詞：緊抓一條“主線”，即十九大；落實兩個“方案”，即“十三五”規劃和世界一流建設方案；做好四個“保障”，即干(gan)部(bu)人才隊伍保(bao)障(zhang)，體(ti)制機制保(bao)障(zhang)，“依法(fa)治校(xiao)(xiao)、以(yi)德治校(xiao)(xiao)、文化治校(xiao)(xiao)”保(bao)障(zhang)和辦學條件保(bao)障(zhang)。

　　8月31日，學校2017—2018學年度工作(zuo)(zuo)會(hui)議(yi)總(zong)結會(hui)在留仙洞(dong)校區圖(tu)書(shu)館報(bao)告廳(ting)舉行，黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記陳秋明以《認清形勢(shi) 明確任(ren)務(wu) 加快建設中國特(te)色世(shi)界一流職業(ye)院校的進(jin)程(cheng)》為題作(zuo)(zuo)總(zong)結報(bao)告，重點(dian)梳理了學校發展面(mian)臨(lin)的新形勢(shi)，明確了新學年重點(dian)工作(zuo)(zuo)方向(xiang)。校領導賈(jia)興東、楊平、唐曉鳴、溫希東、馬曉明、李(li)月及全體黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員出席會(hui)議(yi)并在主席臺就(jiu)坐。會(hui)議(yi)由黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記楊平主持。

　　學(xue)校全(quan)體中層干部、人(ren)事和財(cai)務工(gong)作教(jiao)授委(wei)(wei)員會(hui)(hui)委(wei)(wei)員、全(quan)體正高職稱人(ren)員、專業主任、實(shi)訓室主任、學(xue)工(gong)辦及綜管(guan)辦主任、學(xue)生代(dai)表等(deng)近400人(ren)參(can)加了會(hui)(hui)議。

話責任 談使命 厘清學校發展新形勢

陳秋明作總結報告。

　　總(zong)結(jie)報告中，陳秋明從五個方面分析(xi)了學校發展面臨的新形勢。

　　第一，新形勢下，國家賦予了職業教育更加重要的職責和使命，即助力“四個服務”——服務中國制造2025，服務脫貧攻堅，服務“一帶一路”，服務學習型社會建設。第二，新形勢下，深圳經濟社會發展對職業教育提出了更高的要求，即提供“四個支撐”——為深圳產業轉型升級提供支撐，為深圳創新驅動發展提供支撐，為深圳民生改善提供支撐，為深圳加快建設社會主義現代化先行區提供支撐。第三，新形勢下，全國高等教育形成了百舸爭流、千帆競發的局面，特別是一些高職，正在形成獨特的經驗和范式。第四，新形勢下，黨建和思想政治工作得到了前所未有的重視。第五，新形勢下，學校(xiao)(xiao)對標世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)還存在一(yi)定差距。

　　陳秋明強調，我們是(shi)中國特(te)色社(she)會主義大學，也(ye)(ye)是(shi)地(di)方性大學，必須堅定不移服務(wu)國家戰略、服務(wu)深圳發展，跳出教(jiao)育(yu)看教(jiao)育(yu)，認清形勢、吃透情況、把(ba)準方向、踏準脈搏，這既是(shi)學校的(de)基因(yin)所在，也(ye)(ye)是(shi)國家、深圳賦予我們的(de)職責(ze)和使命。

　　陳秋明提出，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展碩果(guo)累累，社會認可度(du)高(gao)，而(er)且地位不斷鞏固，但大(da)家也要(yao)認識到，目前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展已經(jing)進入到新的(de)(de)歷史階段，目標(biao)就是(shi)(shi)爭創世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流。世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)之所以稱得上世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流，最(zui)(zui)為關鍵(jian)是(shi)(shi)形成一(yi)(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)(shi)，而(er)一(yi)(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)(shi)最(zui)(zui)起碼(ma)包括五條，一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)專業(ye)（群(qun)），二(er)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)人才(cai)培養能力(li)，三是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)技術(shu)研發(fa)服務能力(li)，四是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)國際化水平，五是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)師資(zi)，希望大(da)家在此基(ji)礎上，對照標(biao)準、查找(zhao)差距、對癥下藥、精準施策，全力(li)推進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)建設工作。

找關鍵 謀突破 明確新學年重點工作

　　陳秋明提出，新學年重點工作應該圍繞三個關鍵詞開展：一條“主線”，兩個“方案”，四個“保障”。

　　陳秋明明確，緊抓一條“主線”，就是整個學校都要圍繞迎接宣傳貫徹黨的十九大，加強黨建和思想政治工作這條主線開展工作。加強意識形態建設和管理，加強思想政治工作，加強學校黨建工作，加強黨風廉政建設，加強巡視自查整改。落實兩個“方案”，即落實“十三五”規劃和世界一流建設方案，根據黨代會報告，統籌協調推進“十三五規劃”“世界一流建設方案”“‘創新強校工程’建設規劃”“一流高職院校建設方案”“國際化三年行動計劃”“法人治理結構改革方案”。做好四個“保障”，就(jiu)是做好干部人才隊伍建設(she)(she)，做好體制(zhi)機制(zhi)建設(she)(she)，做好“依(yi)法治校、以德治校、文化(hua)治校”建設(she)(she)，做好辦學條件建設(she)(she)。

　　陳(chen)秋明表示(shi)，隨著(zhu)我國當前經濟社會(hui)發展走(zou)向深入，職(zhi)業教育的(de)潛力正(zheng)在被激發，職(zhi)教最佳發展期已經來到。希(xi)望大家篤定(ding)目標，堅定(ding)信念，全(quan)校上下齊努力，加油干，以優異的(de)成績迎接(jie)黨的(de)十(shi)九大的(de)召(zhao)開(kai)。

求共識 講擔當 會議務實高效成果豐富　

15個討論小組的代表作總結匯報。

　　在當天的總結會上，15名討(tao)論(lun)小組的代表(biao)(biao)首先(xian)進行了(le)分(fen)組討(tao)論(lun)總結匯報。他(ta)們結合(he)工(gong)作(zuo)實際(ji)(ji)，圍繞“如何(he)加強黨建(jian)和思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)”，“推進學(xue)校‘十三五’規劃以(yi)及建(jian)設中(zhong)國特色(se)世界一流職業院校方案落地”兩(liang)個主題，結合(he)各自工(gong)作(zuo)實際(ji)(ji)，從不同(tong)角度展(zhan)開了(le)頭腦(nao)風暴，為學(xue)校發展(zhan)建(jian)言(yan)獻策。陳秋(qiu)明對(dui)代表(biao)(biao)們的討(tao)論(lun)發言(yan)進行了(le)精彩回應，他(ta)認為，大(da)家積極參與、熱烈討(tao)論(lun)、踴躍發言(yan)，談出了(le)觀點(dian)、展(zhan)現了(le)成果、體現了(le)思考。

　　為期(qi)兩天(tian)的(de)年(nian)度工作(zuo)會議正(zheng)式(shi)落下帷(wei)幕，作(zuo)為學(xue)校(xiao)(xiao)第三次(ci)黨代會后召開(kai)的(de)第一(yi)(yi)次(ci)，也是新班(ban)子到(dao)位后召開(kai)的(de)第一(yi)(yi)次(ci)，學(xue)校(xiao)(xiao)啟動建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)以來召開(kai)的(de)第一(yi)(yi)次(ci)學(xue)年(nian)度工作(zuo)會議，本(ben)次(ci)會議明確(que)(que)了“什么是世界(jie)一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”“如(ru)何(he)(he)建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”的(de)共識，明確(que)(que)了新學(xue)年(nian)主(zhu)要(yao)工作(zuo)“做什么，如(ru)何(he)(he)做”，增強了責任感，使命(ming)感，取得了豐碩的(de)成果。　　

學生代表為學校發展建言獻策。

（宣傳部 文/齊軼丹 圖/劉滿）