
深圳職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)化育人課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。